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Analyse der Satzstrukturen - Beispiel

Gelöschter Nutzer Der Nutzer hat seine Fachbereichs-Information gelöscht. Englisch 16 Folien

Folien in diesem Satz (16)

  1. Satzanalyse

    • Ich glaube die Erziehung des Mülls sollte in die Abfalleimer werfen wird nicht vermisst werden.
    • pro Satz maximal 1 Vollverb [+ 1 Hilfsverb (Tempus, z.B. Perfekt)]
    • [+1 Hilfsverb (Genus, z.B. Passiv)]
    • [+ 1 Modalverb (Modus)]
  2. Satzeinheiten bilden

    • Ich glaube |
    • die Erziehung des Mülls sollte in die Abfalleimer werfen |
    • wird nicht vermisst werden.
  3. mögliche Satzbedeutung

    • 1. I think, |
    • that it has not been missing, |
    • to educate young people, |
    • to throw the garbage into the trash.
    • 2. I think, |
    • that the education of young people, |
    • to throw the garbage into the trash, |
    • has not been missing.
  4. Übersetzung der einzelnen Satzteile

    • 1. I think, ...
  5. Satz 1

    • 1. I think, ...
    • 1. Ich denke, ...
  6. Satz 2

    • 2. It has been not missing.
  7. Satz 2

    • 2. It has been not missing.
    • ---> PASSIV
    • 2.
    • Man hat es nicht verpasst.
    • Es wurde nicht verpasst.
    • Es ist nicht verpasst worden.
  8. Satz 3

    • 3. (You) educate young people.
  9. Satz 3

    • 3. (You) educate young people.
    • 3.
    • (Man) erzieht die Jugend / junge Leute.
    • (Man) klärt die Jugend / junge Leute auf.
  10. Satz 4

    • 4. (You) throw the garbage into the trash.
  11. Satz 4

    • 4. (You) throw the garbage into the trash.
    • 4. (Man) wirft den Müll in den Abfalleimer / Mülleimer.
  12. Sätze zusammenfügen

    • 1. Ich glaube
    • 2. Es wurde nicht verpasst / Es ist nicht verpasst worden
    • 3. (man) erzieht die Jugend / (man) klärt die Jugend auf
    • 4. (man) wirft den Müll in den Abfalleimer / Mülleimer
  13. dass - Sätze

    • Ich glaube,
    • dass es nicht verpasst wurde,
    • dass man die Jugend aufklärt / erzieht,
    • dass man den Müll in den Abfalleimer / Mülleimer wirft.
  14. zu + Infinitiv

    • Ich glaube,
    • dass es nicht verpasst wurde,
    • die Jugend zu erziehen / aufzuklären,
    • den Müll in den Abfalleimer / Mülleimer zu werfen.
  15. Beispiel 2

    • Maybe the teenagers today focus on technologie and think
    • that the trash can be deleted from this world if they click on a button.
  16. Einteilung in 4 Satzteile

    • Maybe the teenagers today focus on technologie |
    • and think, |
    • that the trash can be deleted from this world, |
    • if they click on a button.

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Beschreibung
Der Nutzer hat seine Fachbereichs-Information gelöscht. Folienset am Analyse der Satzstrukturen - Beispiel, erstellt von Gelöschter Nutzer am 24/01/2021.
Erstellt von
Gelöschter Nutzer
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Verlauf
  • Erstellt von Susann Portscht · 24 Jan 2021
  • Kopiert von Susann Portscht · 24 Jan 2021
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