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Ohne Titel

maya ortega Englisch 5 Folien

Folien in diesem Satz (5)

  1. Folie 1

    • TIPOS DE PENSAMIENTO
    • DIFERENCIAS
    • SEMEJANZAS
    • Deductivo
    • Se utiliza el concepto de validez.
    • Tradicionalmente va de lo general a lo particular.
    • La conclusión sigue necesariamente de las premisas.
    • Exposición de conceptos y definiciones para extraer conclusiones.
    • Se pueden obtener razonamientos válidos e inválidos.
    • Tradicionalmente es más utilizado en la enseñanza.
    • Inductivo
    • Parte de algo específico para llegar a la conclusión.
    • El pensamiento va de lo particular a lo general.
    • Parte de observaciones empíricas y luego construye teorías sobre lo observado.
    • Es ideal para lograr principios y a partir de ellos utilizar el método deductivo.
    • Aún es utilizado en las ciencias, pero dentro del método hipotético-deductivo.
    • En las aulas lo planteado se hace al revés.
    • Analítico
    • Relaciona informacion de baja complejidad.
    • El pensamiento va de lo particular a lo particular.
    • Desglosa problemas en partes y propone soluciones.
    • Se establecen comparaciones.
    • Reconoce algunos efectos de una decisión.
    • Llevan una solución por semejanza a lo planteado.
    • TIPOS DE PENSAMIENTO
    • DIFERENCIAS
    • SEMEJANZAS
    • Deductivo
    • Se utiliza el concepto de validez.
    • Tradicionalmente va de lo general a lo particular.
    • La conclusión sigue necesariamente de las premisas.
    • Exposición de conceptos y definiciones para extraer conclusiones.
    • Se pueden obtener razonamientos válidos e inválidos.
    • Tradicionalmente es más utilizado en la enseñanza.
    • Inductivo
    • Parte de algo específico para llegar a la conclusión.
    • El pensamiento va de lo particular a lo general.
    • Parte de observaciones empíricas y luego construye teorías sobre lo observado.
    • Es ideal para lograr principios y a partir de ellos utilizar el método deductivo.
    • Aún es utilizado en las ciencias, pero dentro del método hipotético-deductivo.
    • En las aulas lo planteado se hace al revés.
    • Analítico
    • Relaciona informacion de baja complejidad.
    • El pensamiento va de lo particular a lo particular.
    • Desglosa problemas en partes y propone soluciones.
    • Se establecen comparaciones.
    • Reconoce algunos efectos de una decisión.
    • Llevan una solución por semejanza a lo planteado.
  2. Folie 2

  3. Folie 3

  4. Folie 4

  5. Folie 5

Informationen

Beschreibung
Folienset am Ohne Titel, erstellt von maya ortega am 09/09/2021.
Erstellt von
maya ortega · Sep 2021
Aktualisiert
9 Sep 2021
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