Serrano_U1_T2_Diapositivas_300

Universidad Nacional Autónoma de México

• Eloísa Serrano Dìaz de León 422145903
• El Campo Aplicado de la Psicología de la Salud
• Unidad 1
• Actividad: Diapositivas
• Docente: Lic. María Guadalupe Muñoz Velázquez
• Grupo: 9342
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• Bildunterschrift: Psicología

Modelo Ecológico de Bronfenbrenner

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• Bildunterschrift: Figura 1

Microsistema

• El microsistema refiere las relaciones más próximas de la persona y la familia, es el escenario que conforma este contexto inmediato. Éste puede funcionar como un contexto efectivo y positivo de desarrollo humano o puede desempeñar un papel destructivo o disruptor de este desarrollo (Bronfenbrenner, 1987) de (Torrico, E., Santín, C., Andrés, M., Menéndez, S., & López, M.J. 2002)
• Es el nivel más cercano al sujeto:
• El hogar, el trabajo, sus amigos,
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• Bildunterschrift: Figua 2 Microsistema

Microsistemas en el Paciente Oncológico

• Familia, trabajo, amigos, escuela, hospital, consulta, asociaciones, otros pacientes son factores que interaccionan e influyen en el sujeto directamente (Torrico 2002)
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• Bildunterschrift: Figura 3 Microsistemas en el paciente oncológico

Mesosistema en el paciente oncológico

• Es un sistema de microsistemas: Familia, trabajo y vida social.
• Se evalúan tres bloques de interrelaciones: 1.- Flujo de información
• 2.- Potenciación de conductas saludables
• 3.- Apoyo social. (Torrinco,2002)
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• Bildunterschrift: Figura 4 Mesosistema en el pac. oncológico

Exosistema

• Se refiere a uno o más entornos que no incluyen a la persona en desarrollo como participante activo, pero en los cuales se producen hechos que afectan a lo que ocurre en el entorno que comprende a la persona en desarrollo , o que se ven afectados por lo que ocurre en ese entorno.
• -Lugar de trabajo de la pareja
• -Grupos de amigos de la pareja, etc. (Torrinco,2002)
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• Bildunterschrift: Figura 5. Exosistema

Macrosistema

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• Bildunterschrift: Figura 6 .Macrosistema
• Este es un plano más distante, donde influyen factores ligados a las características de la cultura y momento histórico-social.
• (Torrinco,2002)

Referencias

• Instituto de bioetica, (2022) Ecosistema-educativo-de-Bronfrenbrenner. Revista Altus. Universidad Finis Terrae.[imagen] https://bioetica.uft.cl/revista-altus/edicion-no-18-efectos-sociales-la-otra-cara-de-la-pandemia-2022/barreras-del-aprendizaje-en-ninos-ninas-y-adolescentes-en-contexto-pandemia/attachment/ecosistema-educativo-de-bronfenbrenner/
• Serrano, E. (2023) Figuras 2,3,4,5 y 6 Microsistema, microsistema de paciente oncológico,Microsistema paciente oncológico 2 , exosistema, macrosistema [imagen] Diapositivas.
• Torrico, E., Santín, C., Andrés, M., Menéndez, S., & López, M.J. (2002) El modelo ecológico de Bronfrenbrenner como marco teórico de la Psicooncología. Anales de Psicología, Vol. 18(1) pp45-59 http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=16718103