Año Nuevo Mexicano en Marzo

AÑO NUEVO MEXICANO EN MARZO

• Colegio de bachilleres plantel 12 Nezahualcóyotl
• Materia: Edición fotográfica
• Alumna: Peña Morales Breada Abril
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• Bildunterschrift: se tiene que recordar siempre el año nuevo mexicano

Folie 2

• Estas celebraciones están relacionadas con los astros: el sol, la luna, o ambos. Y en el mundo mesoamericano, aunque las distintas civilizaciones se regían por un calendario conformado por 18 meses de 20 días, más 5 sobrantes (mes corto), iniciaban el año en fechas distintas, lo mismo en el Altiplano que en el sur de lo que actualmente es México.
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los ritos consisten en:

• El rito consiste en una serie de cánticos ceremoniales y danzas a ritmo de tambores durante los cuales se ofrendan semillas y se encienden velas de ocote. El ocote u ocótl es una conífera (Pinus montezumae) típica de América Central que produce una resina fácilmente inflamable y muy aromática. es como para llamar a los ancestros y puedan ver que aun viven sus rituales y creencias de cuando vivían.
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En que consisten los bailes:

• Los bailes son visualmente fascinantes, no sólo por su antigüedad sino también por los vistosos trajes folclóricos empleados, a base de tejidos con bordados de mil colores y tocados de plumas de quetzal. en esta actividad se coordinan los habitantes de la región para transmitirnos conocimientos culturales, nos permite identificarnos con nuestra propia cultura, conocerla y honrarla.
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Meses o veintenas

Final de las ceremonias

• Al término de los actos se quema la bandera que representa al año terminado y se sahúma a sus sustituto. Luego, los concurrentes saludan la entrada en el nuevo período haciendo sonar caracolas, como hacían los aztecas hace siglos, y se procede a las libaciones de pulque o algún licor sacado del magüey, esa especie de cacto de la que antaño se sacaban tantos productos. Luego llega la aportación más reciente, con el lanzamiento de fuegos artificiales.
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Conclusion

• Festejar las tradiciones es importante no sólo porque transmiten, en el tiempo, un conocimiento cultural y patrimonial único, ubicándonos en el tiempo como seres históricos y con finalidades específicas, sino también porque permiten que cada ciudadano se identifique con su propia cultura. Enseñando a los niños el respeto hacia todas las etnias y la apertura de pensamiento al mundo
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