Plataforma educativa SAKAI

Plataforma Educativa

• SAKAI
• Hada Escobar
• Certificación e-learning
• Universidad Galileo

Platafarma "SAKAI"

• Avalada por varias universidades a nivel mundial (+ de 100)
• Universidad
• de Míchigan
• Universidad de
• Indiana
• Universidad
• de Standford
• Respaldada por expertos academicos
• Iniciativa
• de Conocimiento Abierto (OKI)
• y el consorcio uPortal
• Consolidado por:
• La ayuda de la Fundación Mellon
• Proyecto Sakai

Objetivo

• Crear un entorno de aprendizaje para la educación superior
• Crear las competencias necesarias para con sus equivalentes comerciales como Blakboard y Web/CT y de codigo abierto como Moodle
• Integrar diversas funcionalidades del e-learning en un portal académicoo

Tipo de plataforma

• De codigo abierto
• Herramienta 100% software libre
• Especifica y sensible al mercado de estudios superiores

Versión Actual

• Versión 2.5.3 está disponible para Windows,
• Linux y Mac
• Sitio web:
• http://www.sakaiproject.org/portal
• Licencia: Educational
• Community License
• Soporte comercial: Project home
• Desarrollado con: Java

Caracteristicas I

• Soportando desde 200 hasta 200.000 usuarios
• Formación presencial, semipresencial, y 100% virtual
• Permite el trabajo colaborativo, investigativo y para el desarrollo de proyectos
• Se
• pueden crear cursos, administrar materias, compartir documentos y preparar
• exámenes. Sakai ofrece además
• módulos de anuncios, chat, foros y muchas otras funciones
• Herramientas específicas
• como tareas, programas y WebDAV.

Caracteristicas II

• Divide sus funcionalidades en cuatro categorías: Herramientas generales de colaboración, de enseñanza y aprendizaje, administrativas y de portafolios.
• Permite obtener reportes en PDF
• Incluye Google docs y dropbox integration

Ventajas I

• Ofrece amplia interoperabilidad con otros sistemas
• Al estar programada
• con JAVA EE posee la capacidad de ser escalable.
• Cuenta con una herramienta de comunicación para cualquier duda, comentario que pueda surgir durante el tiempo del curso.
• Tiene herramientas donde se pueden asignar tareas, exámenes y otras actividades donde se puede evaluar a los alumnos.

Ventajas II

• Es una herramienta de código abierto
• No tiene ningún costo
• Posee herramientas necesarias para ser usadas tanto en
• E-learning como en B-learning
• Puede ser usado fácilmente por el docente, siendo
• independiente de técnicos, en la creación de sus cursos
• Puede utilizar audioconferencias

Desventajas

• La página de entrada pone algunos enlaces útiles a mano, pero a partir de ahí el usuario se queda solo
• Su amplia información a partir de sus múltiples herramientas pueden crear desorganización

Comentario

• Veo sencillez en la presentación, con una apariencia
• profesional, simple, pero funcional.
• su aplicación a nivel superior permite favorece que sea mejorada de acuerdo a los cambios y exigencias estudiantiles y docentes

Conclusiones

• Su ecalibilidad permite que se adapte a los cambios educativos a nivel superior donde es aplicada esta plataforma
• Permite la integración de los sistemas educativos, tanto presencial o virtual o bien la combinación de ambos.
• Es sensilla y accesible

Recomendaciones

• Divulgación de esta plataforma
• Dar
• oportunidad a nuevas plataformas, que sean amigables para el docente, el
• estudiante y los técnicos
• De acuerdo a sus fallas o errores establecer la mejoras

E-grafías

• http://blog.capterra.com/corporate-lms-vs-academic-lms-whats-the-difference/
• http://blog.capterra.com/articles/training-technology/
• http://blog.capterra.com/top-8-freeopen-source-lmss/
• http://es.slideshare.net/hguisela/tutorial-sakai
• http://www.americalearningmedia.com/edicion-018/209-entrevistas/3140-lms-eportfolio-sistema-de-investigacion-colaborativa
• https://sakai.javeriana.edu.co/portal