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Repaso para el segundo examen de Psicología General II
Karten in diesem Stapel (21)
- 1¿Qué es el lenguaje?Sistema de códigos con los que se designan objetos, acciones y características del mundo exterior.
- 2Componentes del lenguajeFonología: fonemas y formas de combinarlos para producir sonidos articulados.
Semántica: significado expresado por las palabras.
Sintaxis: cómo deben combinarse las palabras, el orden.
Pragmática: forma en que el lenguaje puede usarse mejor. - 3¿En qué consiste la función emotiva o expresiva del lenguaje?Manifiesta los sentimientos y estados de ánimo del emisor.
- 4¿En qué consiste la función referencial o representativa del lenguaje?Informa y transmite contenido con un léxico claro, sencillo, sin emotividad y apropiado.
- 5¿En qué consiste la función conativa o apelativa del lenguaje?Influir, aconsejar o llamar la atención para que actúe de forma determinada.
- 6¿En qué consiste la función poética o estética del lenguaje?Expresa los mensajes de una linda manera, utiliza un vocabulario selecto, figuras literarias y de construcción.
- 7¿En qué consiste la función fática o de contacto del lenguaje?Se asegura de que el canal funcione, que se mantenga el contacto entre el emisor y receptor. Utiliza preguntas para ver si se comprende.
- 8¿En qué consiste la función metalingüística?Se utiliza para asegurarse de que se está entendiendo el mensaje.
- 9¿Qué es la inteligencia?Capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas.
- 10Explique las inteligencias lingüística, espacial y naturalista propuestas por Gardner.Lingüística: emplear palabras fácilmente, oral o escrito.
Espacial: percibir el mundo visual y espacial para transformarlo. Tienen mucha sensibilidad al color, líneas y figuras y sus relaciones.
Naturalista: mundo natural, animales plantas, sentimiento de éxtasis ante lo natural. - 11Explique las inteligencias lógico-matemática, musical e intrapersonal propuestas por Gardner.Lógico-matemática: emplear números eficazmente y razonar bien. Sensibilidad a patrones lógicos, relaciones de causa y efecto.
Musical: percibir, distinguir, transformar y expresar formas musicales.
Intrapersonal: conocimiento propio, imagen acertada de sí mismo, fortalezas y limitaciones, reconocimiento de estados de ánimo... - 12Explique las inteligencias cinestésica-corporal e interpersonal propuestas por Gardner.Cinestésica-corporal: utilizar el propio cuerpo hábilmente con fines expresivos.
Interpersonal: percibir diferencias en los demás, contrastes en estados de ánimo, intensiones y temperamento. - 13¿En qué consiste la inteligencia emocional?Habilidades psicológicas que permiten apreciar y expresar de manera equilibrada nuestras propias emociones, para guiar nuestra forma de pensar y comportamiento.
- 14¿Qué es la creatividad?Presentar un problema a la mente con claridad e inventar una manera novedosas de abordarlo. Supone trabajar con lo que se posee para transformarlo y crear algo nuevo.
- 15¿Qué es el miedo?Es un sistema de alarma que prepara el cuerpo para escapar del peligro. Ayuda a concentrarse en el problema y planear estrategias para enfrentarlo.
- 16¿Qué es la felicidad?Estado de ánimo. Mejora la percepción que las personas tienen del mundo y los predispone a ayudar a los demás. No suelen durar más de uno o dos días.
- 17Necesidad fisiológica.Supervivencia. Alimentación, aire, descanso, sexo, protección contra el calor y el frío, ejercicio... Prevalecen por encima de las demás.
- 18Necesidad de respeto, reconocimiento o autoestima.Tiene dos orientaciones.
Interior: autoaceptación, autoestima, éxito, independencia, satisfacción personal...
Exterior: prestigio, reputación, estatus social, reconocimiento... - 19Necesidad social o de amor y pertenencia.Amor, afecto, pertenencia, aceptación. Relaciones humanas. Motivación para amar a otros, hacer amigos.
- 20Necesidad de seguridad.Incluyen seguridad física, estabilidad, dependencia, libertad y protección de fuerzas amenazadoras como la guerra, terrorismo, enfermedad, miedo, ansiedad, peligro, caos y los desastres naturales.
- 21Necesidad de autorrealización.Abarcan el logro personal, la realización del potencial de la persona y un deseo de creatividad en toda la extensión de la palabra. Seres humanos plenos y logran desarrollar su máximo potencial.
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- Repaso para el segundo examen de Psicología General II de la Universidad Católica de Costa Rica, sede San Carlos. Ricardo Alonso Varela Omodeo - Estudiante
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- Ricardo Alonso Varela Omodeo
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