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Linea del tiempo de historia de los Enfoques cuantitativo, cualitativo y mixto
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- 1HistoriaENFOQUE CUANTITATIVO, CUALITATIVO Y MIXTO
- 21748 o 1749Gottfried Achenwall acuñó el término en alemán “Statistik” para
referirse al análisis de los datos del Estado, en particular los censos poblacionales - 3Principios del siglo XlXEl racionalismo iluminaba la actividad, la
revolución iniciada por Isaac Newton se encontraba en plena consolidación, particularmente por los avances científicos y tecnológicos alcanzados en la época. - 41801William Playfair, un ingeniero y economista, desarrolla las gráficas estadísticas
como un mejor medio para representar los resultados (anteriormente se utilizaban tablas). - 51816Carl Friedrich Gauss propone la desviación media, y alrededor de esa época
genera el análisis de la distribución normal y plantea la técnica de mínimos cuadrados que
posteriormente derivarían en el análisis de varianza - 61817el francés
Marc Antoine Jullien realiza una encuesta sobre diversos sistemas educativos en el mundo. - 71849Publicación del Discurso sobre el espíritu positivo, de Auguste Comte, se inició
en las ciencias sociales un paradigma denominado “positivista”. - 81864-1920Max Weber quien introduce el término verstehen o “entender”, y reconoce que además de la descripción y medición de variables sociales,
deben considerarse los significados subjetivos y la comprensión del contexto donde ocurre
el fenómeno. - 91880Genera el análisis de correlación en Inglaterra y Karl Pearson, Presenta la moda (medida de tendencia central), una fórmula producto momento
de correlación, un procedimiento para calcular el tamaño de muestra adecuado para
representar a una población. - 101890 a 1900se desarrollan las primeras pruebas mentales
con los esfuerzos de investigadores como Francis Galton, James McKeen Cattell y Alfred
Binet - 11fines del siglo XlXEl positivismo (muy rígido) fue remplazado por el “pospositivismo”, fundamentado
en el paradigma anterior, pero más abierto y flexible. - 12A finales del siglo XlXHa nacido un pilar del enfoque cuantitativo: la esta-
dística. - 13xxEl enfoque cuantitativo se consolida
- 141901Pearson junto con Frank Raphael Weldon y Francis Galton fundan Biometrika,
una revista que se dedicó al desarrollo de análisis estadísticos en el campo de la biología - 151901Edward Lee Thorndike y Robert S. Woodworth discuten sobre la necesidad
y valor del grupo de control en los experimentos. - 161904Charles Spearman presenta su
coeficiente rho. Además por esos años se aplica el procedimiento para reducir variables
denominado el análisis de factores y la prueba. - 171910La armada estadounidense comienza a usar pruebas psicológicas estandariza-
das, particularmente durante la Primera Guerra Mundial.
De igual forma surgen por ese año, los diseños experimentales como los cuadrados latinos de Thorndike. - 181920Se continúa el desarrollo de pruebas psicométricas y de logro,
así como la estadística inferencial. - 191920Bronislaw Malinowski realiza y publica su estudio de las islas
Trobriand y un grupo de investigadores conocidos como la Escuela de Chicago comenzaron
a realizar diversos estudios cualitativos - 201920 y 1930Edward Evan
Evans-Pritchard (1902-1973) realiza investigaciones etnográficas con los azande en el Nilo
y los nuer en Sudán y Etiopía. - 211927Thomas
y Znaniecki publicaron una investigación sobre los inmigrantes polacos, en la
cual se utiliza la biografía de los participantes como herramienta de recolección de los
datos - 221928 y 1930Y para 1932, un libro que reseña su indagación sobre la cultura de una
tribu india. Posteriormente, en la misma década se agregaron otros estudios de Robert E.
Park y Ernest W. Burgess - 23Entre 1924 y 1932Elton Mayo realiza sus experimentos
en la planta Hawthorne de la compañía Western Electric, lo que da inicio a este tipo de estudios en las organizaciones. - 241934Ruth Benedict publica su libro Patrones en la cultura
- 251935Sir Ronald Fisher consolida, en
su libro El diseño de experimentos, el análisis de varianza y las pruebas de significancia en
general, además de los experimentos modernos. - 261938Este último autor publica junto
con Frank Yates, las tablas estadísticas para la investigación en la agricultura, la biología y la
medicina. Asimismo, la Asociación de Educación Progresiva de Estados Unidos comienza a
realizar estudios longitudinales. - 271940publica su obra The Nuer: A description of the modes
of livelihood and political institutions of a Nilotic people, que ayudó a consolidar la etnografía. - 281940 y 1950Decayó la importancia del enfoque cualitativo debido al
posicionamiento de su “rival” cuantitativo , y a que la Segunda Guerra Mundial
exigía estudios basados en mediciones y estadística para la industria bélica, de construcción
e incluso la propaganda . - 291945Morris
Edward Opler establece los principios del análisis temático cualitativo al analizar sistemas
culturales - 301945-1955La investigación-acción comienza a desarrollarse
- 311950La investigación cuantitativa se encuentra en su apogeo,
surgen diversas encuestas, experimentos, revistas científicas, diseños, etcétera. También
comienzan a desarrollarse las máquinas para calificar pruebas y la computadora. - 321960Donald T. Campbell y Julian Stanley (1966) generan una tipología
sobre los estudios experimentales que priva hasta nuestros días (incluso en la presente
obra) y un análisis de las fuentes que pueden atentar contra la claridad de sus resultados. - 331960El enfoque cualitativo recobra vitalidad e importancia.
- 341973Sam Sieber (citado por Creswell, 2005) sugirió
la combinación de estudios de caso cualitativos con encuestas, creando “un nuevo estilo
de investigación” y la integración de distintas técnicas en un mismo estudio. - 351970 y 1980Se identifican diversos modelos causales multivariados (por ejemplo, el modelamiento de ecuaciones estructurales), se desarrolla el metaanálisis (técnica para analizar datos provenientes de distintos estudios con mediciones similares) y autores como Thomas Dixon Cook y Donald T.
- 361980Se reta a las aproximaciones clásicas con las pruebas estadísticas,
esto es, mediante el examen de la magnitud de la relación entre variables, a través de la
estimación del tamaño del efecto (Creswell, 2015). Se introduce el concepto de sensibilidad
experimental. - 371980Terrence E. Deal y Allan A. Kennedy proponen estudiar las
culturas organizacionales al estilo etnográfico. John K. Smith (1983) distingue entre dos aproximaciones filosóficas: idealismo y realismo. Matthew Miles y Michael Huberman presentan procedimientos para el análisis cualitativo. - 381990El debate sobre los modelos mixtos “amainó” en el panorama
internacional, pero en Iberoamérica fue sumamente conflictivo y se polarizaron opiniones: rechazo y aceptación, las cuales desafortunadamente se mantienen al comenzar el tercer lustro del presente siglo, más por desconocimiento de los detractores de la visión mixta que por otras cuestiones. - 39XXlComenzó con una tercera vía (que se vino
gestando desde décadas atrás): el enfoque mixto. Los próximos años son fundamentales
para que este adolescente (o híbrido) siga consolidándose - 402000Clandinin y Connelly (2000) revitalizan los diseños narrativos; mientras que Kemmis y
McTaggart (2000) hacen lo mismo con la investigación participativa. - 412003La prestigiada publicación British Educational Research Journal editó un número especial para celebrar e incluir “algunos de los mejores estudios recientes” en el campo de la investigación educativa, ocho en total, de los cuales seis eran mixtos
- 422007Se comenzó a publicar la revista Journal of Mixed Methods Research.
- 432010Se publica la segunda edición de la obra SAGE Handbook of mixed methods in social
& behavioral research, que hace notables aportaciones para estructurar el campo de la investigación híbrida. - 442010 a 2018El incremento en los textos de metodología mixta ha sido considerable, los nombres de los pioneros en esta materia, como John Creswell, Abbas Tashakkori, Alan Bryman, Donna Mertens, Janice Morse, Michael Patton, Jennifer Greene, Richard Grinnell, Charles Teddlie, etc., seguirán dando de qué hablar.
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- Karteikarten am Linea del tiempo de historia de los Enfoques cuantitativo, cualitativo y mixto, erstellt von Camacho Valdez Alondra Judith am 01/09/2019.
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- Camacho Valdez Alondra Judith
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