Karteikarten
¿Mucho, poquito o nada?
Karten in diesem Stapel (10)
- 1¿Mucho, poquito o nada?Son pautas de crianza, con el objetivo de brindar consejos y herramientas para niños de 0 a 5 años con el fin de generar
las condiciones para que tengan un desarrollo saludable
y fortalecerlos emocionalmente. - 2Agresividad "El compor-tamiento agresivo no se hereda, se aprende"¿Cómo prevenir?
º Tratarlos con amor y respeto siempre.
º Enseñarlos a pensar en el otro.
º Enseñarles el control de sí mismos.
º Enseñarles maneras no violentas de defenderse.
- 3Poner límites "Es una demostración de amor y responsabilidad"Es una herramienta de crianza que impacta sobre la fortaleza emocional de los niños.
Les permite desarrollar la capacidad de ajustarse inteligentemente a normas.
Los niños se sienten más seguros, cuidados y valorados.
- 4"Poner límites no quiere decir reaccionar a lo que hacen mal" "Poner límites es enseñar a cumplir las reglas"Las reglas tienen que ser el resultado de una decisión pensada
Cuando un niño está sometido a una exigencia razonable, crece más seguro de sí mismo y más fuerte emocionalmente.
- 5Las mentiras "Mentir no es lo mismo que fabular o fantasear"Cuando un preescolar «miente», significa que se ha desarrollado y ha madurado lo suficiente y que descubrió un nuevo poder.
Una de las primeras mentiras es decir
«yo no fui»,
con el fin de evitar responsabilidades.
- 6Los miedos y sus remedios Los preescolares siempre sienten algún miedo...Su imaginación frondosa puede volverse en su contra, y llegan a sentir los monstruos y fantasmas como amenazas reales.
Si el miedo es muy fuerte, empezar a enfrentarlo en la imaginación, con cuentos y relatos.
- 7La educación sexual "Los prees-colares no tienen mucho pudor y disfrutan de su desnudez"Es bueno conversar el tema entre los padres y adultos a cargo, intercambiar ideas, leer y pedir asesoramiento.
Cuando los niños y las niñas preguntan algo, nunca los dejemos sin respuestas.
- 8La masturbación "La búsqueda de placer en su propio cuerpo es una actividad normal en ambos sexos"Suele aparecer en momentos de aburrimiento o de inactividad.
El placer lo obtienen de rozar sus genitales con las manos o contra algún objeto.
Si nos enojamos,les estaremos enseñando que la sexualidad es mala.
- 9Los preescolares y los juegos sexualesA esta edad la sana curiosidad lleva a niños y niñas a explorar el cuerpo propio y el de otros.
Se da entre pares: hermanos, primos o amiguitos de edades semejantes.
Es algo exploratorio y espontáneo.
Hay mutuo consentimiento.
- 10Prevención del abuso sexual "No pongamos nunca en duda la palabra de los niños y niñas cuando cuentan una experiencia de abuso sexual"Se debe explicar que en su cuerpo hay zonas privadas e íntimas que nadie puede tocar.
Para trabajar con ellos este tema es muy útil plantearles situaciones no reales pero posibles, explorar sus reacciones y darles estrate- gias útiles y protectoras.