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Karteikarten

Elementos curriculares

Esteban Jesús Martínez Magisterio (Educación) Spanisch 12 Karten 1.068 Aufrufe

Elementos curriculares

Karten in diesem Stapel (12)

  1. 1—Clasificación de los elementos curricularesClasificación de los elementos curriculares
  2. 21.Orientadores-Expresan las finalidades
    -Fines y OBJETIVOS
    -Lo que se espera que el alumno logre.
    1.Orientadores1.Orientadores
  3. 32.Generadores-Actores : alumno, docente, padres y otras personas de la comunidad.
    -Cada uno juega un papel importante para el desarrollo del currículum.
    2.Generadores2.Generadores
  4. 43.Reguladores-Componentes que norman el proceso curricular.
    -Los cuales son: objetivos, contenidos y evaluación.
    3.Reguladores
  5. 53.1.Los objetivos-Proponen lo que se espera alcanzar.
    -No deben de ser fijas ni predeterminadas para todos los alumnos por igual.
    3.1.Los objetivos
  6. 63.2. Los contenidos-Regulados en los planes y programas de estudio.
    -Incluir lo proveniente de la cultura sistematizada y de la vida cotidiana.
    -Se incluyen 3: Conceptuales (conceptos, hechos,datos), Procedimentales (saber hacer) y Actitudinales (saberes y comportamientos afectivo-sociales).
    3.2. Los contenidos
  7. 73.3. La evaluación-Valora el logro de los objetivos planteados.
    -Es una experiencia mas de aprendizaje.
    -Se debe ver como un proceso valorativo e investigador permanente.
    3.3. La evaluación
  8. 84. Activadores o metódicos-Forma en que los alumnos lograran construir o reconstruir propios aprendizajes.
    -Elementos que tienen relación con la ejecución del proceso curricular.
    -Estrategias metodológicas, experiencias de aprendizajes.
    4. Activadores o metódicos
  9. 95. Multimedios-Se utilizan una serie de materiales y recursos para lograr experiencias de aprendizaje.
    -Materiales que se encuentran en el entorno (métodos de reciclaje).
    5. Multimedios
  10. 103.3. La evaluación-Valora el logro de los objetivos planteados.
    -Son una experiencia mas de aprendizaje.
    -Es un proceso valorativo e investigador permanente.
    3.3. La evaluación
  11. 114. Activadores o metódicos-Propuestas concretas sobre como construir o reconstruir sus propios aprendizajes.
    -Elementos que tienen relación con la ejecución del proceso curricular.
    -Experiencias de aprendizaje y estrategias metodológicas-
    4. Activadores o metódicos
  12. 125. Multimedios-Materiales y recursos con los que se pretende lograr experiencias de aprendizaje activas y participativas.
    -Materiales que se encuentran en el entorno (métodos de reciclaje)
    5. Multimedios

Informationen

Beschreibung
Fichas que contiene descripciones de los elementos curriculares
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1.068
Verlauf
  • Erstellt von Esteban Jesús Martínez · 21 Mär 2020
  • Kopiert von Maria paula salazar castro · 23 Mär 2020
  • Kopiert von Esteban Jesús Martínez · 23 Mär 2020
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