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MOMENTOS PARA MODERAR UN FORO VIRTUAL
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- 1Apertura del foroEl primer mensaje que se dispone en el foro para los estudiantes donde se indica como participar. Es de suma importancia ser claro en la instrucción, porque de ello dependerá en gran medida la participación de los estudiantes, la indicación debe dejar claro: tema del foro, la cantidad y calidad de participaciones que se deben hacer, fecha límite para las participaciones y el valor del foro dentro del curso.
- 2Desarrollo - RealimentaciónLa moderación es indispensable para el buen desarrollo del foro. El docente debe estar pendiente de las participaciones que se están publicando, rescatando aquellas que son relevantes para la discusión, estar atentos a las inquietudes que no se han resuelto y de las inquietudes resueltas entre las participaciones de los estudiantes, esto último es importante porque puede ser que los aportes no sean la respuesta a las preguntas que se plantea el foro, sino una pregunta que surgió de la discusión. Estar enterado del hilo de la discusión es muy importante para las participaciones acertadas del docente. Al participar el docente debe tener cuidado con la redacción y claridad en las ideas de cada participación; las participaciones no deben ser muy extensas pero tampoco exageradamente breve
- 3Cierreúltima participación del foro, donde el docente hace una síntesis que recoge y destaca lo sustancial de las participaciones a la luz de los objetivos propuestos, es importante dejar claro que después de cerrar el foro no se realizan más participaciones, por lo tanto si el foro es calificable después del cierre no se calificarán las participaciones
Informationen
- Beschreibung
- El compromiso de tener un foro en el curso va más allá de la configuración, se debe tener un acompañamiento constante durante el desarrollo de la discusión. Es decir, el docente debe ser el real mediador entre el conocimiento y el estudiante. De esta manera debe estar pendiente de los comentarios que se suscitan, discernir cuáles de ellos aporta en la discusión, aclarar cuando una idea no es cierta, dirigir la conversación incluso si es posible encaminarla y direccionar los comentarios evitando
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- llopez3
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