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11 PRINCIPIOS DE APRENDIZAJE MULTIMEDIA PROPUESTO POR RICHARD MAYER

Pilar Lopez Tecnologías de la información Englisch 11 Karten

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11. PRINCIPIO MULTIMEDIALas personas aprenden mejor cuando los contenidos se muestran en formato imagen + textos, que si solo se trata de textos.
22. PRINCIPIO DE CONTIGÜIDADLas personas aprenden mejor cuando las imágenes y palabras que hacen referencia a un mismo contenido, se ubican cerca la una de la otra.
33. PRINCIPIO DE TEMPORALIDADEl mensaje que quieres transmitir tendrá más fuerza si
haces que las imágenes y sus correspondientes textos aparezcan en
pantalla simultáneamente.
44. PRINCIPIO DE MODALIDADLa narración estimula el sentido de audición y refuerza el aprendizaje al hacer más fuerte el estímulo utilizando más de un sentido.
55. PRINCIPIO DE REDUNDANCIALas personas aprenden mejor cuando las imágenes utilizadas son explicadas a través de una narración o de texto escrito, pero no con ambas a la vez.
66. PRINCIPIO DE COHERENCIA:Si vas a añadir imágenes o efectos de sonido, estos deben estar en concordancia con los contenidos.
77. PRINCIPIO DE SEÑALIZACIÓNCuando utilizas recursos como flechas, negritas, círculos o zoom sobre los
contenidos relevantes de la pantalla, ayudas al alumno a enfocarse en lo
importante.
88. PRINCIPIO DE SEGMENTACIÓNLas personas aprenden mejor cuando los contenidos están divididos en pequeños apartados y cuando pueden navegar libremente a través de ellos.
99. PRINCIPIO DE PRE-ENTRENAMIENTOIntroduce los términos y definiciones principales del curso antes de
desplegar el grueso de los contenidos, de esta forma los alumnos sabrán a
qué deben poner atención y el aprendizaje será más eficiente.
1010. PRINCIPIO DE PERSONALIZACIÓNDirígete a tus alumnos en primera persona y transmite confianza en las
narraciones que realices.
1111. PRINCIPIO DE LA VOZUsa tu propia voz cada vez que puedas para conectar de
mejor manera con tus alumnos.