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Karteikarten

11 principios de Richard Mayer

Castrov Thaily Pedagogía Englisch 7 Karten

11 principios de Richard Mayer

Karten in diesem Stapel (7)

  1. 111 PRINCIPIO MULTIMEDIA DE APRENDIZAJE DE RICHARD MAYER11 PRINCIPIO MULTIMEDIA DE APRENDIZAJE DE RICHARD MAYER
  2. 2Eliminar palabras, imágenes y sonidos que no son necesarios. La información irrelevante puede distraer al alumno.Destacar la organización esencial de la información. Usar señales visuales o auditivas para enfatizar la información importante.Eliminar palabras, imágenes y sonidos que no son necesarios. La información irrelevante puede distraer al alumno.Eliminar palabras, imágenes y sonidos que no son necesarios. La información irrelevante puede distraer al alumno.
  3. 3Evitar la presentación de la misma información en múltiples formas, como texto en pantalla y narración simultánea.Colocar las palabras y las imágenes correspondientes cerca una de la otra en el espacio.Evitar la presentación de la misma información en múltiples formas, como texto en pantalla y narración simultánea.Evitar la presentación de la misma información en múltiples formas, como texto en pantalla y narración simultánea.
  4. 4Presentar las palabras y las imágenes correspondientes cerca una de la otra en el tiempo.Dividir la información en partes más pequeñas y manejables. Permitir a los alumnos controlar el ritmo de su aprendizaje.Presentar las palabras y las imágenes correspondientes cerca una de la otra en el tiempo.Presentar las palabras y las imágenes correspondientes cerca una de la otra en el tiempo.
  5. 5Enseñar los nombres y las características de los conceptos principales antes de presentar el material más complejo.Presentar palabras a través de narración en lugar de texto en pantalla cuando se presentan junto con gráficos.Enseñar los nombres y las características de los conceptos principales antes de presentar el material más complejo.Enseñar los nombres y las características de los conceptos principales antes de presentar el material más complejo.
  6. 6Aprender mejor con palabras e imágenes que con solo palabras. La combinación de representaciones verbales y visuales es más eficaz.Usar un estilo de conversación informal y personal en lugar de un estilo formal y académico para facilitar el aprendizaje.Aprender mejor con palabras e imágenes que con solo palabras. La combinación de representaciones verbales y visuales es más eficaz.Aprender mejor con palabras e imágenes que con solo palabras. La combinación de representaciones verbales y visuales es más eficaz.
  7. 7Usar una voz humana en lugar de una voz sintetizada para la narración, ya que es más efectiva para el aprendizaje.Estos principios se basan en la teoría cognitiva del aprendizaje multimedia de Mayer, que se centra en cómo los individuos procesan y aprenden a partir de la información presentada en formato multimedia.Usar una voz humana en lugar de una voz sintetizada para la narración, ya que es más efectiva para el aprendizaje.

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Beschreibung
Los principios de aprendizaje multimedia
Erstellt von
Castrov Thaily · Jun 2024
Aktualisiert
21 Jun 2024
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