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LOS 11 PRINCIPIOS DE APRENDIZAJE MULTIMEDIA PROPUESTOS POR RICHARD MAYER
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- 11.- Principio Multimedia: Las personas aprenden mejor cuando los contenidos se presentan en formato imagen mas texto, en lugar de solo texto. La combinación de ambos elementos mejora la comprensión y retención.
- 22.- Principio de Contigüidad: Presenta elementos visuales y auditivos relacionados en tiempo y espacio. Al explicar un proceso se muestran imágenes y texto al mismo tiempo.
- 33.-Principio de Modalidad: Utiliza múltiples canales sensoriales (visual y auditivo) para presentar información; combina imágenes con narración en lugar de solo texto escrito.
- 44.- Principio de Redundancia: Evita la redundancia innecesaria, es decir, si ya muestras una imagen, no repitas la misma información en texto.
- 55.- Principio de Coherencia: Asegura que los elementos visuales y auditivos estén relacionados y sigan una estructura lógica, facilitando así la comprensión.
- 66.- Principio de Segmentación: Divide el contenido en partes más pequeñas y manejables; esto ayuda a evitar la sobrecarga cognitiva.
- 77.- Principio de Preparación: Introduce el contenido antes de presentar detalles específicos, activando el conocimiento previo y mejorando la comprensión.
- 88.- Principio de Personalización: Usa un lenguaje conversacional y directo para conectar con los estudiantes, evitando un tono demasiado formal o distante.
- 99.- Principio de Práctica: Proporciona oportunidades para aplicar lo aprendido (ejercicios, preguntas o simulaciones); ayudando a consolidar el conocimiento.
- 1010.- Principio de Imagen y Texto: Combina imágenes con texto para mejorar la comprensión.
- 1111.- Principio de Retroalimentación: Ofrece retroalimentación inmediata para reforzar el aprendizaje.
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- LOS 11 PRINCIPIOS DE APRENDIZAJE MULTIMEDIA PROPUESTOS POR RICHARD MAYER
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- MONTSERRAT MORA FLORES · Jun 2024
- Aktualisiert
- 24 Jun 2024
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