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Los 11 principios de aprendizaje multimedia propuestos por Richard Mayer
Karten in diesem Stapel (12)
- 111 PRINCIPIOS DEL APRENDIZAJE MULTIMEDIA POR RICHARD MAYERYEIMY CANALES RICAÑO
MATERIA. TECNOLOGÍA EDUCATIVA
LIC. EN PEDAGOGÍA
2DO CUATRIMESTRE
- 2PRINCIPIO MULTIMEDIACombina diferentes medios de comunicación, como textos, imágenes, audio y video.
Se caracteriza por ser.
1. Interactivo
2. Diversidad de formatos
3. Flexibilidad
4. Atractivo visual
5. Accesibilidad
6. Mejora de la comprensión
7. Aumento de la motivación
8. Análisis y evaluación
- 3PRINCIPIO DE CONTIGÜIDADPresenta información relacionada de manera cercana y organizada, para facilitar la comprensión y el aprendizaje.
Se caracteriza por su.
1. Proximidad
2. Organización
3. Conexión
4. Reducción de la carga cognitiva
5. Mejora de la comprensión
6. Facilidad de navegación
7. Aumento de la eficiencia
8. Mejora de la retención
- 4PRINCIPIO DE TEMPORALIDADPresenta información de manera secuencial y organizada en el tiempo, para facilitar la comprensión y el aprendizaje.
Se caracteriza por su.
1. Secuencialidad
2. Organización cronológica
3. Pacing
4. Duración
5.Sincronización
6.Flexibilidad
7. Revisión y práctica
8. Retroalimentación
- 5PRINCIPIO DE MODALIDADPresenta información de manera que se adapte a las diferentes formas de aprendizaje y percepción de los estudiantes.
Se caracteriza por.
1. Diversidad de formatos
2. Adaptabilidad
3. Multimodalidad
4. Flexibilidad
5. Accesibilidad
6. Interactividad
7. Contextualización
8. Reutilización
- 6PRINCIPIO DE REDUNDANCIAPresenta información de manera repetida y consistente para reforzar la comprensión y la retención de los estudiantes.
Es caracterizada por.
1. Repetición
2. Consistencia
3. Refuerzo
4. Simplificación
5. Organización
6. Revisión
7. Práctica
8. Retroalimentación
- 7PRINCIPIO DE COHERENCIAElimina las imágenes, palabras o sonidos que no tienen relación directa con el contenido a enseñar.
Se caracteriza por
1. Claridad
2. Organización
3. Consistencia
4. Secuencialidad
5. Relevancia
6. Conexión
7. Simplificación
8. Estructura
- 8PRINCIPIO DE SEÑALIZACIÓNInformación clara y destacada para captar la atención del usuario y facilitar la comprensión.
Se caracteriza por.
1. Claridad
2. Destacado
3. Consistencia
4. Relevancia
5. Organización
6. Visualización
7. Simplificación
8. Estandarización
- 9PRINCIPIO DE SEGMENTACIÓNDivisión de información en unidades más pequeñas y manejables para facilitar la comprensión y el aprendizaje
Se caracteriza por.
1. División de la información
2. Unidades de aprendizaje
3. Secuencialidad
4. Consistencia
5. Relevancia
6. Flexibilidad
7. Organización
8. Evaluación
- 10PRINCIPIO DE PRE ENTRENAMIENTOPresenta información previa a la instrucción formal para preparar a los estudiantes y facilitar su aprendizaje.
Se caracteriza por.
1. Preparación previa
2. Conexión con conocimientos previos
3. Establecimiento de objetivos
4. Creación de un contexto
5. Motivación
6. Revisión de conceptos básicos
7. Uso de ejemplos y analogías
8. Retroalimentación
- 11PRINCIPIO DE PERSONALIZACIÓNAdaptación de la instrucción y el contenido para satisfacer las necesidades individuales de cada estudiante.
Se caracteriza por.
1. Adaptación al estilo de aprendizaje
2. Nivel de dificultad ajustable
3. Contenido relevante
4. Pace de aprendizaje ajustable
5. Retroalimentación personalizada
6. Accesibilidad
7. Flexibilidad
8. Análisis de datos
- 12PRINCIPIO DE LA VOZPresenta información de manera que refleje la personalidad y el tono del instructor o de la organización.
Se caracteriza por.
1. Tono y personalidad
2. Autenticidad
3. Consistencia
4. Relevancia
5. Emocionalidad
6. Narrativa
7. Diálogo
8. Humor
Informationen
- Beschreibung
- En estas fichas describiremos los 11 principios de aprendizaje multimedia propuestos por Richard Mayer y sus características mas destacadas de ellos.
- Erstellt von
- Yei Ricaño
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