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LECTURA 3

Mariola López Albertos Spanisch 1 Karte

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  1. 1ATENCIÓN AUDITIVA LECTURA 3 La atención auditiva es una habilidad fundamental para el desarrollo del lenguaje y la comunicación. Después de acceder al sonido mediante audífonos o implantes cocleares, el niño primero aprende a detectar los sonidos y, posteriormente, a escucharlos de forma activa, es decir, a prestarles atención y comprender su significado. Este proceso se desarrolla gradualmente: inicia con la detección de sonidos, continúa con el reconocimiento de patrones y palabras, avanza hacia la comprensión de frases y culmina con la participación en conversaciones.Para favorecer este desarrollo es importante utilizar una prosodia rica en entonación, ritmo y acento, ayudar
    al niño a comprender oraciones completas y variar la ubicación de las palabras clave. Asimismo, la atención
    auditiva puede fortalecerse mediante actividades progresivas como juegos de descripción, narración de
    historias, relatos sobre experiencias personales, lectura de cuentos cada vez más largos y juegos de seguir
    instrucciones con objetos. Estas estrategias mejoran la memoria auditiva, la comprensión del lenguaje y la
    capacidad de comunicarse de manera efectiva

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ATENCIÓN AUDITIVA
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atención auditiva
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