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EDUCACIÓN INTERCULTURAL.
Karten in diesem Stapel (25)
- 1EDUCACIÓN INTERCULTURAL. PROPEDEÚTICO INTERCULTURAL.PRESENTA: JAVIER RODRÍGUEZ RAMOS.
- 2Contexto de la interculturalidad.Es el concepto de una sociedad.
- 3Primer aspecto asociado a lo global según Bauman.La existencia de una red de dependencia mutua entre las personas a escala planetaria.
- 4Segundo aspecto asociado a lo global.Las múltiples interacciones derivadas de la red mundial de interdependencias.
- 5Definición de la dependencia en el contexto global.Un estado o condición social difícil de controlar a nivel planetario.
- 6Definición de la interacción según el texto.Una actitud que se puede construir individual o colectivamente.
- 7Lugar o espacio donde se instala 'lo intercultural'En el terreno de la interacción y en las actitudes construidas por las personas o grupos.
- 8Términos desplazados históricamente por la interculturalidad.Multiculturalidad y diversidad cultural (conceptos empleados anteriormente como sinónimos).
- 9Autor de la obra Diferentes, desiguales y desconectados.Néstor García Canclini.
- 10Año de publicación de 'Diferentes, desiguales y desconectados'Año 2004.
- 11Subtítulo del libro de García Canclini (2004).Mapas de la interculturalidad.
- 12Perspectiva multicultural según García Canclini.Admitir la diversidad cultural subrayando la diferencia y aplicando políticas relativistas.
- 13Riesgo o consecuencia del enfoque multiculturalSus políticas relativistas a menudo refuerzan la segregación entre grupos.
- 14Concepto de interculturalidad según García CancliniRemite a la confrontación, al entrelazamiento y a las relaciones e intercambios entre grupos.
- 15La multiculturalidad como modo de entender lo socialSupone únicamente la aceptación de lo heterogéneo.
- 16La interculturalidad como modo de entender lo social.Implica el establecimiento de relaciones de todo tipo entre los grupos.
- 17Rango de relaciones en el enfoque intercultural.Abarca desde el conflicto hasta los procesos de negociación.
- 18Diferencia fundamental entre Dependencia e Interacción.La dependencia es un estado incontrolable; la interacción es una actitud construida.
- 19Diferencia entre Aceptar lo heterogéneo y RelacionarseAceptar es multiculturalidad; relacionarse activamente es interculturalidad.
- 20Fenómenos presentes en los intercambios interculturales.La confrontación y el entrelazamiento cultural.
- 21Característica del término interculturalidad.Es un concepto complejo que supera el uso simplista de términos como diversidad cultural.
- 22Población objetivo del texto analizado.Maestrantes de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN).
- 23Efecto secundario no deseado del multiculturalismo relativista.La segregación y separación entre los grupos culturales.
- 24Niveles en que puede construirse la interacción intercultural.A nivel individual o a nivel colectivo.
- 25Síntesis del paso de Multiculturalidad a Interculturalidad.Se pasa de la tolerancia/segregación de diferencias a la interacción activa, conflicto y negociación.
Informationen
- Beschreibung
- Linea de pedagogía PROPEDÉUTICO INTERCULTURAL Karteikarten am EDUCACIÓN INTERCULTURAL., erstellt von Javier Rodríguez Ramos am 11/09/2026.
- Erstellt von
- Javier Rodríguez Ramos
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