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ESCRITURA DRAMÁTICA. CLASE PLANIFICADA CON EL (ABAC)
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- 1LA DRAMATURGIA ¿QUÉ ES LA DRAMATURGIA?Es el arte de escribir obras teatrales.
Escribir un texto teatral es desarrollar una historia a través de un proceso imaginativo, técnico y filosófico que será representado escénicamente.
- 2TEMA: USO DE LA DRAMATURGIA PARA EXPRESAR PROBLEMAS COMUNITARIOS.OBJETIVO:
Entender que la dramaturgia es una forma de escritura a través de la cual es posible plantear problemas comunitarios y las soluciones a los mismos. - 3PROBLEMA: Comprensión de la dramaturgia pero desconocimiento para plantear problemas de orden comunitario.Los estudiantes comprenden los procesos para escribir textos teatrales pero no logran desarrollar situaciones dramáticas vinculadas con problemas comunitarios en correspondencia con la realidad.
- 4ACTIVIDAD 1 LLUVIA DE IDEASlos estudiantes son divididos en equipos de trabajo y deberán determinar una serie de problemas comunitarios tales como: malos servicios, delincuencia, entre otros, y discriminar el que les parezca de mayor relevancia.
- 5ACTIVIDAD 2 IDENTIFICAR EL PROBLEMA COMUNITARIOA continuación el equipo debe definir las características del problema comunitario seleccionado y determinar las posibles soluciones para resolverlo.
- 6ACTIVIDAD 3 SOCIALIZAR LAS REFLEXIONESCada equipo deberá presentar el problema seleccionado a los demás y socializar sus reflexiones acerca del mismo y las posibles soluciones para solventarlo.
- 7ACTIVIDAD 4 ESCRITURA DE FÁBULA MÍNIMACada equipo, en acuerdo con sus integrantes, deberá escribir una pequeña historia acerca de una situación imaginaria en la que se presenta el problema y su solución.
- 8ACTIVIDAD 6 DEFINICIÓN DE PERSONAJESCada equipo hace una descripción física y de rasgos de personalidad de cada uno de los personajes que intervienen en la historia escrita.
- 9ACTIVIDAD 7 DETERMINAR LAS ESCENAS SITUACIONALESCada equipo escribe las escenas situacionales que no son más que las circunstancias que unidas en su totalidad nos cuentan toda la fábula.
- 10ACTIVIDAD 8 ELABORACIÓN DE DIÁLOGOSCada equipo elabora los diálogos de cada escena situacional escrita, de esta manera se cuenta toda la historia a través de diálogos.
- 11ACTIVIDAD 9 ELABORACIÓN DEL TEXTO TEATRALA continuación se agregan todas las acotaciones o "didascalias" respectivas que transforman la historia en una obra dramática para la puesta en escena.
- 12ACTIVIDAD 10 LECTURA DRAMATIZADACada equipo deberá realizar una lectura dramatizada la obra teatral escrita, evidenciando que se cumplió con el propósito de la clase.
- 13ACTIVIDAD 11 REFLEXIÓNA continuación se abre una discusión acerca del proceso y se reflexiona sobre el mismo, los equipos intercambiarán opiniones acerca de su proceso y del resultado de los demás.
Informationen
- Beschreibung
- Se presenta una clase diseñada a partir del: Aprendizaje basado en análisis y discusión de casos (ABAC) basado en una dificultad para aplicar de la escritura dramática en un proceso de escritura de textos teatrales acerca de problemas comunitarios y sus posibles soluciones.
- Erstellt von
- Igor Martínez
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