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Introducción a la lingüística
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- 1Universidad de los Andes. Lengua y Comunicación. Estudiante: Darwin Adrian Garcia Mora. C.I 27.023.945. Mérida, julio de 2016.Introducción a la lingüística.
- 2¿Qué es el lenguaje? Es el proceso por el cual se transmiten los pensamientos, sentimientos o deseos. Es importante saber que la comunicación no es exclusiva del ser humano excepto, aquella transmitida a través de lenguaje o (lenguaje oral).Formas de comunicación animal.
Existen varias formas por las cuales los animales se pueden expresar y estas son: la forma de volar, el movimiento de sus antenas y a través de chillidos en distintas frecuencias.
Formas de comunicación humana.
La forma más común por la cual el ser humano se expresa es el lenguaje oral, sin embargo existen otras de formas de expresión no lingüística como lo son: el código de banderas y el lenguaje de no verbal (lenguaje de señas). - 3Existen diferencias entre los medios de comunicación : El lenguaje humano. Se puede transmitir mensajes de manera ilimitada . En la escritura, no es necesario que el receptor esté en la presencia física del emisor, además permite que un solo emisor se dirija a miles de receptores. El lenguaje humano es articulado, además puede ser de manera oral y vocal, permitiendo así establecer un diálogo verdadero.El lenguaje animal.
Se transmiten mensajes de manera muy limitada
La comunicación en otros medios se da solamente en presencia del emisor y el receptor, exceptuando el olfato que permanece algún tiempo.
Los lenguajes animales no tienen un valor articulado, por consiguiente no puede ser de forma oral ni vocal. - 4El proceso de la comunicación. Es reversible, ya que el emisor puede convertirse en receptor y viceversa, además que tiene una serie de elementos que intervienen en él como lo son: el emisor, el receptor, el código, el mensaje y el contexto.Emisor: Es aquel que transmite la información y codifica el mensaje.
Receptor: Es aquel que recibe la información y la descodifica.
Mensaje: Es la información codificada.
Contexto: Es Aquello de lo que hablamos, además permite una buena interpretación del mensaje y una comunicación fluida. - 5Funciones del lenguaje. Función representativa o referencial: Es aquella por la cual, se pretende transmitir el contexto de la manera más objetiva. Ejemplo: París es la capital de Francia. Función expresiva: Es aquella por la cual el emisor expresa sus sentimientos. Ejemplo: Que mal dormí anoche. Función apelativa: Es aquella por la cual se pretende captar la atención del oyente. Ejemplo: Lávate las manos.Función fáctica o de contacto: Es aquella por la cual se comprueba si el receptor se mantiene a la escucha. Ejemplo: ¿Sabes? , ¿Me oyes? , ¿No te parece?.
Función metalingüística: El código es el centro del mensaje, es decir, hablar de lengua con la lengua.
Función estética: Centrado en el mensaje en sí mismo. Según Jakobson, permite que el mensaje se convierta en una obra de arte. - 6El signo lingüístico Un signo es una codificación, una abstracción de un elemento real que tiene representación en la mente y bajo la apariencia de representación se transmite. Tradicionalmente se dice que un signo lingüístico es la representación de algo por ejemplo: levantar la mano para pedir la voz, las luces de los semáforos, las banderasClases de signos lingüísticos:
indicios o índices: Es un hecho que se manifiesta de manera natural o espontánea por ejemplo: nubes negras es indicio de tormenta, las hojas pardas cayendo de los árboles es indicio de otoño.
Iconos: Son los signos que tienen un significado internacional por ejemplo: fotografías, dibujos , planos , mapas etc. También se toman en cuenta las antiguas escrituras como la china y la egipcia.
Símbolos: Es la identificación entre el objeto real y su representación por ejemplo: la cruz verde de las farmacias, la hoz el martillo del comunismo. - 7Relaciones de oposición entre signos. Semántico: Claro ➜ oscuro Helado ➜ frío ➜ fresco ➜ templado ➜ cálido ➜ caliente ➜ ardiente Morfológico: Hablo ➜ hable ➜ hablaré Perro ➜ perra ➜ perros ➜ perras Sintáctico: Libro con dibujos ➜ libro sin dibujos ➜ libro de dibujoLengua y habla:
Son dos elementos fundamentales en el lenguaje, en la cual la lengua es la codificación concreta que un grupo de personas hace de una serie de elementos comunicativos, mientras que el habla es el modo en la que cada hablante hace uso de las posibilidades de la lengua. En cualquier caso la lengua y el habla se mezclan, ya que ambas pertenecen al lenguaje verbal. - 8La lengua como sistema: la lengua es un conjunto de: Elementos: monemas y morfemas Reglas que los combinan: morfosintaxis Contenido de significado: semanticaTodos estos sistemas, conexionados, forman un sistema y se caracterizan porque sus elementos son:
a. Aislables: se reconocen monemas y fonemas como elementos aislados.
b. Ser idénticos formalmente aunque se integren en mensajes diferentes.
c. Tener reglas estables para combinarse en la codificación de mensajes.
Cada elemento está clasificado en una categoría determinada, debido a las posibilidades de combinación, sin embargo existe incompatibilidad de combinación entre algunos elementos. - 9Otros aspectos del estudio del lenguaje: Al momento de estudiar lenguaje, es importante tener en presente una serie de aspectos, que no necesariamente están vinculados con los tres sistema que constituyen los niveles de la lengua, estos aspectos son: la visión temporal, la norma y los criterios de corrección lingüística.La visión temporal: diacronia y sincronia
El estudio del lenguaje de puede hacerse desde dos perspectivas: sincronía y diacronía.
La sincronía: es el estudio de la lengua en tiempo presente, no sujeto, por lo tanto, se interesa en un momento preciso de la historia.
La diacronía: es el estudio de la lengua a lo largo de la evolución, es decir, históricamente, reconstruyendo los momentos del idioma desde su origen hasta la actualidad. - 10La norma: Es el conjunto de modelos que el hablante posee para comunicarse a través de habla. La norma viene impuesta , está codificada y es mucho más rígida en la lengua escrita que en la oral, además el habla tiene como objeto evitar la diversidad de hablas y que de alguna manera se mezclen las lenguas, algo que ocurre de modo natural con cualquier idioma.Variantes:
Toda lengua posee variantes, llamados comúnmente como dialectos.
Toda lengua posee dos tipos de variantes: - 11Variante diatópicas o dialectos regionales: Son aquella variedades de tipo gramatical, que presenta cualquier lengua en el territorio en el que se habla por ejemplo: los idiomas en España tienen como dialecto el castellano que tiene el andaluz y el canario y el catalán que tiene el valenciano y el balear. Su origen se basa en razones históricas del idioma y la disciplina lingüística que la estudia.Variantes diastráticas o dialectos sociales:
Son las diferencias que existen en los usos lingüísticos entre los grupos de una misma área, va a depender de los estatus sociales, ya que se juegan factores como el socioeconómico y el cultural. Una de la manifestaciones más típicas son las jergas, ya sean de profesionales o juveniles. - 12Bibliografía Xavier Frías Conde. (2000): Introducción a la lingüística. Revista Philologica Romanica. España
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- Karteikarten am Introducción a la lingüística , erstellt von Adrian Garcia am 18/07/2016.
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- Adrian Garcia
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