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Ohne Titel
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- 1República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E "Romullo Gallegos" Mérida edo MéridaCompresión Lectora.
- 2Interpretación del texto o hipertexto. Debemos entender que el lector, debe ir en busca del sentido que tiene el texto o el hipertexto.Es decir, debe reconocer su significado en la exposición de la idea que contiene. El hallazgo del significado está asociado al reconocimiento de la acepción, del concepto, de la importancia y de la trascendencia de la idea expuesta.
- 3Comprensión del texto o del hipertexto. La comprension lectora como proceso transferencia de información o conocimiento es consustancial a la comprensión que el sujeto lector logre.Cuando decimos comprensión nos referimos al entendimiento, a la inteligencia que el lector comprensivo le coloque a la idea expuesta por el autor. Compromete esto la adecuada razón, el adecuado juicio, el ingenio y la lucidez frente a la idea del autor.
- 4La explicación del texto o del hipertexto le permite al sujeto lector la explicación de un tema o de un problema de investigación.Leer es, de esa manera, un proceso que proporciona y otorga la demostración de algo, la justificación, el razonamiento, la definición de un concepto.
Es así, la posibilidad que tiene el hombre para avanzar en la teoría sobre un determinado objeto de investigación o problema de investigación. - 5El comentario del texto o del hipertexto. De esta manera se explican posibilidades lectoras como la glosa, la apostilla, la acotación a los textos que leemos.El lector en el proceso de comprension lectora se inicia como crítico y comentarista con la práctica de la glosa a pie de página o en los márgenes sagrados. Ésta, es un comentario con la que el lector pierde su actitud pasiva y pasa a ser un sujeto que aporta sus ideas, conocimientos y razones.
- 6Bibliografía.http://www.lizardo-carvajal.com/comprension-lectora/
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- Karteikarten am Ohne Titel, erstellt von Jhoel David am 06/05/2017.
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- Jhoel David
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