Karteikarten
Ohne Titel
Karten in diesem Stapel (4)
- 1FENÔMENOS INIBIDORES Falhas ou vícios internos e pessoais que limitam o desempenho. Ex.: medo, insegurança, preguiça, apatia, inveja, excesso de desejo por lazer etc.ATITUDE
Através do exercício do autocontrole e domínio próprio, eliminar os
inibidores ou reduzir sua influência a padrões aceitáveis. - 2FENÔMENOS DEFLAGRADORES Qualidades e atitudes que permitem uma qualidade de vidamelhoreum desempenho superior nos estudos. Ex.: auto-estima, dedicação, persistência, fortaleza, alegria, organização etc.Aproveitar ao máximo as
qualidades já existentes
e, através da mudança
da própria mente,
desenvolver novas
qualidades. - 3DIFICULDADES São circunstâncias externas que prejudicam o estudo. Ex.: excesso de som no local de estudo, ter que trabalhar, dificuldades de saúde, limitações financeiras ou geográficas, prole etc.Tentar eliminar as
dificuldades namedida do
possível: trocar de local de
estudo, mudar de local de
residência etc. Adaptar-se
àscircunstânciasirnutáveis
(prole, trabalho etc.) - 4FACILIDADES São circunstâncias que facilitam o projeto de estudo. Ex.: não ter que trabalhar por receber ajuda de parentes ou cônjuge, dispor de um bom ambiente de estudo e de verba suficiente para livros e cursos etc.Aproveitar ao máximo as oportunidades. Não desperdiçar as vantagens, que podem não ser eternas. Não agir como o
coelho, que, por ser mais veloz que a tartaruga, se descuidou.
Informationen
- Beschreibung
- Karteikarten am Ohne Titel, erstellt von Aline Marcondes am 16/01/2015.
- Erstellt von
- Aline Marcondes
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