Karteikarten
Ohne Titel
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- 1Tudo bem gente, Vamos fechar o Fórum 1. Síntese das ideias de vocês. Slides, palavras-chave e texto conclusivo.Considera-se competências, habilidades e aprendizagem colaborativa, atores e instâncias. A mediação auxilia na síntese dos temas . Por isso, a costura textual descreve a diversidade e as semelhanças dos pontos de vista .
- 21º Caso: dinamismo tempos/espaços. Tutor: expande o papel do professor! Autonomia: Ser aluno EaD, Dono do seu tempo.Vencer barreiras apropriando-se do seu tempo. A atribuição do professor p/ além dos conteúdos. Integrar-se às dificuldades do aluno: o que atravessa neste momento pontual do curso?
- 32º Caso: construção coletiva, sentir-se apoiado. Afastar sensação de abandono. Vencer barreirasMediação: Partilhar estratégias de comunicação. Empoderar c/ o saber local. Acompanha-los como prevenção à evasão.
- 43º caso: enfatizar o sujeito. Produzir interrelações. Chamar por nome. Emitir opiniões. Descrever sua experiência.Tempos/espaços interatuantes. Habilidades: saber de si/saber c/ outro, doar-se, mediar o si/nos. Não basta ter conteúdo. É preciso saberes específicos. Lidar com o que afeta a aprendizagem
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- Karteikarten am Ohne Titel, erstellt von José Nildo de Souza de Souza am 14/03/2020.
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- José Nildo de Souza de Souza
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