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Psicologia cognitiva: conceitos, lobos cerebrais e atenção

Amanda Alves Portugiesisch 19 Karten

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  1. 1Conceito de Psicologia CognitivaDenomina-se Psicologia Cognitiva o ramo da psicologia que trata o modo como os indivíduos percebem, aprendem, lembram e representam as informações que a realidade fornece. A Psicologia Cognitiva abrange como principais objetos de estudo a percepção, o pensamento e a memória, procurando explicar como o ser humano percebe o mundo e como utiliza-se do conhecimento para desenvolver diversas funções cognitivas como: falar, raciocinar, resolver situações-problema, memorizar, entre outros.
  2. 2Ciências CognitivasCognitivo é o que é relativo ao conhecimento. Dessa forma, ciências cognitivas podem-se considerar como o conjunto de disciplinas que se uniram, não perdendo suas características específicas individuais, com o objetivo de investigar as questões do conhecimento, também chamadas de questões epistemológicas.
  3. 3Lobo frontalÉ a parte mais anterior do cérebro, localizado na parte da frente do cérebro (testa). Nele estão incluídos o córtex-motor e o córtex pré-frontal. Está envolvido no controle muscular, intelecto superior, personalidade, humor, comportamento social, linguagem, memória de trabalho (WM) e na evocação de informação.
  4. 4Funções executivasTermo abrangente para gestão dos processos cognitivos. Memória de trabalho, raciocínio, flexibilidade de tarefas e resolução de problemas, bem como o planejamento da execução.
  5. 5Córtex pré-frontalEstá relacionado a impulsividade.
  6. 6Lobo ParientalEstá situado entre os lobos frontal e occipital, e separado deles pelos sulcos central e parietooccipital, respectivamente. Está envolvido na linguagem, no cálculo, assim como na percepção de várias sensações, como toque, dor e pressão (sensopercepção).
  7. 7Lobo TemporalSitua-se abaixo dos dois lobos anteriores, dos quais é separado pelo sulco lateral. Localizado acima das orelhas. É responsável pela memória (importante no armazenamento de eventos passados; memória de longo prazo), linguagem e audição.
  8. 8Lobo OccipitalLocalizado na parte inferior do cérebro e cobertos pelo córtex cerebral. Os lobos occipital processam os estímulos visuais, daí também serem conhecidos por córtex visual.
  9. 9SensopercepcãoCapacidade de captação e codificação dos estímulos sensoriais.
  10. 10SensaçãoPrimeiro contato do organismo com o estímulo sensório bruto.
    Processo de coleta de informações sobre o nosso meio.
    Envolve a ativação dos órgãos dos sentidos.
    Ex: Tato (toque, pressão, vibração, temperatura) Visão (diurna e noturna) Orelha (Audição e equilíbro)
  11. 11PercepçãoProcesso pelo qual interpretamos, analisamos e integramos o estímulo bruto a outros informações sensoriais.
    Processo cognitivo - forma de conhecer o mundo.
    Percepção é o ponto em que cognição e realidade encontram-se (cognição: ocorre quando a informação é utilizada para se determinar as metas adicionais; ex: será que aquela maçã é comestível? Será se devo sair da floresta?)
    Percepcão - está relacionada à identidade, à forma, ao padrão e ao movimento. Ex: aquela maçã é vermelha? Será que acabei de ouvir uma árvore caindo?
  12. 12Sensopercepção e dor;A dor é parte de um sistema de alerta que o impede de continuar atividades que possam lhe causar dano. Existem receptores de dor o tempo todo e não só na pele. Assim como outras experiências sensoriais, a experiência real da dor é criada pelo cérebro. A dor é uma experiência perceptiva junto ao cérebro, em vez de uma simples resposta à estimulação nervosa.
  13. 13AtençãoAtenção refere-se a um conjunto de processos que permitem controlar a atividade nervosa relacionada a eventos externos e/ou internos, de modo a selecionar aspectos que receberão processamento prioritário.
  14. 14Funções da atençãoMonitorizar nossas interações com o ambiente;
    Ligar nosso passado (memórias) com o nosso presente (sensopercepção);
    Controlar e planejar nossas futuras ações, com base nas informações das duas funções anteriores;
    Vigilância: espera-se atentamente detectar o aparecimento de um estímulo específico;
    Sondagem: o sujeito procura ativamente estímulos particulares;
    Nível de alerta - ativação;
    Tônico: estado atentivo - controle interno fisiológico - regula a responsividade. A intensidade em que o indivíduo está acordado, alerta, pronto para emitir uma resposta.
    Fásica - modificações na responsividade - controle do meio - dirige a atenção.
  15. 15Tipos de atençãoConcentrada - capacidade de se concentrar em apenas um estímulo em detrimento de todos os outros estímulos distratores (internos e externos)
    Seletiva: o indivíduo escolhe prestar atenção em alguns estímulos e a ignorar outros.
    Alternada: capacidade de altera entre um estímulo e outro. Ou uma tarefa e outra.
    Dividida: distribui-se os recursos atencionais disponíveis para coordenar o desempenho de mais de uma tarefa ao mesmo tempo.
    Sustentada: manter o foco atencional e uma determinada tarefa por um período de tempo prolongado.
  16. 16MindfulnessEsta técnica exige concentração através da estabilidade da atenção.
  17. 17TDAHAs funções mais associadas ao possível prejuízo cognitivo relacionado ao TDAH são atenção, memória de trabalho e componentes de funções executivas.
  18. 18Fenômenos pré-conscientesInformações que estão prontas para vir à consciência. Incluí memórias e sensações que não estamos usando em um dado tempo, mas que podemos evocar a qualquer momento.
    PERCEPÇÃO SUBLIMINAR é o fenômeno onde processamos mentalmente estímulos específicos sem estamos conscientes disso. É um tipo de PRIMING (pré-ativação).
    No PRIMING estímulos específicos ativam rotas mentais que aumentam a capacidade de processar estímulos subsequentes conectados ao estímulo do priming.
    Nem sempre é fácil atrair a informação pré-consciente para o conhecimento consciente.
    EX: fenômeno PONTA-DA-LÍNGUA
  19. 19Lapsos, enganos e habituaçõesLapsos: (atos falhos) associados com processos automáticos. Realização de ações que não tínhamos a intenção de realizar.
    Enganos: erros intencionais (controlados)
    Habituação: indivíduo se acostuma com um estímulo gradualmente, prestando atenção à ele cada vez menos. Sem este fenômeno o sistema de atenção seria sobrecarregado.

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Karteikarten am Ohne Titel, erstellt von Amanda Alves am 03/05/2021.
Erstellt von
Amanda Alves
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