Karteikarten
Glosario Seminario de investigacion II
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- 11. Diseño No ExperimentalEnfoque de investigación donde no se manipulan variables
independientes, sino que se observan fenómenos tal y como ocurren en su contexto natural. - 22. Diseño Transversal o TranseccionalTipo de diseño no experimental que recolecta datos
en un solo momento para describir variables y analizar su incidencia e interacción en un
punto específico del tiempo. - 33. Diseño Longitudinal o EvolutivoTipo de diseño no experimental que recolecta datos en
diferentes momentos para analizar cambios a lo largo del tiempo en variables, contextos o
comunidades. - 44. Diseño Transversal ExploratorioEnfoque inicial para conocer una variable o un conjunto
de variables en un momento específico, generalmente aplicado a problemas de
investigación nuevos o poco conocidos. - 55. Diseño Transversal DescriptivoDiseño que tiene como objetivo indagar la incidencia de
modalidades o niveles de una o más variables en una población, proporcionando una
descripción detallada de estas. - 66. Diseño Transversal Correlacional-CausalEnfoque que describe relaciones entre dos o
más variables en un momento determinado, pudiendo establecer correlaciones o relaciones
causales. - 77. Diseño Longitudinal de Tendencia (Trend)Tipo de diseño que analiza cambios a lo largo
del tiempo en variables o sus relaciones en una población general, utilizando diferentes
muestras de la misma población en cada punto temporal. - 88. Diseño Longitudinal de Evolución de Grupo (Cohorte)Diseño que examina cambios a
través del tiempo en subpoblaciones o grupos específicos, generalmente identificados por
características comunes como edad o región geográfica. - 99. Diseño Longitudinal PanelTipo de diseño donde los mismos participantes son medidos u
observados en todos los momentos o periodos especificados para analizar cambios a lo
largo del tiempo. - 1010. Investigación DescriptivaEnfoque de investigación que se centra en describir
características de un fenómeno o población, sin tratar de establecer relaciones causales
entre variables. - 1111. Investigación CorrelacionalTipo de investigación que busca determinar la relación entre
dos o más variables, sin implicar una relación causal directa. - 1212. Investigación CausalInvestigación que trata de establecer relaciones de causa-efecto
entre variables, identificando cómo una variable influye directamente en otra. - 1313. Análisis de CohorteMétodo de análisis utilizado en diseños longitudinales de evolución
de grupo, centrado en examinar una subpoblación con características comunes a través del
tiempo. - 1414. Recolección de DatosProceso de obtención de información necesaria para la
investigación, que puede realizarse en un solo momento (transversal) o en varios momentos
(longitudinal). - 1515. Variable IndependienteEn un diseño experimental, es la variable que el investigador
manipula para observar su efecto en la variable dependiente. En estudios no
experimentales, se observa sin manipulación. - 1616. Diseño CualitativoEnfoque de investigación que se centra en explorar y comprender
fenómenos a través de la recolección y análisis de datos no numéricos, tales como
entrevistas, observaciones y textos. - 1717. Teoría FundamentadaMétodo cualitativo que busca generar teorías a partir de datos
recogidos y analizados sistemáticamente. Involucra codificación abierta, axial y selectiva
para desarrollar una teoría sustantiva. - 1818. EtnografíaMétodo cualitativo basado en la observación y/o interacción con individuos en
su entorno natural. Su objetivo es comprender mejor las prácticas sociales, culturales y
comportamentales de una unidad social concreta. - 1919. Diseños NarrativosInvestigación cualitativa que explora y comprende las experiencias
humanas a través de historias. Puede ser biográfica o autobiográfica, centrada en la historia
de vida o en eventos específicos. - 2020. FenomenologíaTipo de investigación cualitativa que busca comprender la esencia de
las experiencias vividas por las personas sobre un fenómeno o situación particular, basado
en la filosofía de la fenomenología. - 2121. Investigación-AcciónMétodo participativo que busca resolver problemas de una
comunidad mediante la acción colaborativa. Caracterizado por ser situacional, democrático
y autoevaluativo. - 2222. Estudio de CasoInvestigación cualitativa que se enfoca en el análisis sistemático de
una situación única de interés. Describe el caso en sus propios términos sin pretender
generalizar. - 2323. Muestra TeóricaEn la teoría fundamentada, se refiere al proceso de recolección de
datos basado en conceptos emergentes, donde se seleccionan nuevos participantes o datos
según la necesidad de refinar la teoría. - 2424. Codificación AbiertaPrimera fase del análisis en la teoría fundamentada, donde se
descomponen las transcripciones en fragmentos y se agrupan en códigos. - 2525. Codificación AxialFase intermedia en la teoría fundamentada que agrupa códigos en
categorías más amplias y analiza relaciones entre ellas. - 2626. Codificación SelectivaÚltima fase en la teoría fundamentada donde se integran las
categorías en una teoría sustantiva. - 2727. Observación ParticipanteTécnica etnográfica donde el investigador se involucra
activamente en el entorno que estudia para observar y recoger datos. - 2828. Entrevista NarrativaTécnica utilizada en diseños narrativos para recolectar historias
detalladas sobre las experiencias de los participantes. - 2929. Unidades de SignificadoElementos básicos en la fenomenología que representan
aspectos significativos de las experiencias de los participantes. - 3030. TriangulaciónEstrategia de análisis de datos en la etnografía que integra múltiples
fuentes de evidencia para asegurar la validez y confiabilidad de los hallazgos. - 3131. MuestraUna muestra es un subconjunto representativo de una población, seleccionada
para realizar un estudio de investigación. - 3232. Importancia de la realización de un muestreoEl muestreo permite realizar
investigaciones costeables y manejables, evitando la necesidad de estudiar a toda la
población. - 3333. Tipos principales de muestreoLos dos tipos principales son el muestreo probabilístico y
el muestreo no probabilístico. - 3434. Muestreo probabilísticoEs un tipo de muestreo en el que cada unidad de la población
tiene una probabilidad conocida y no cero de ser seleccionada. - 3535. Muestreo no probabilísticoEs un tipo de muestreo en el que la selección de unidades no
se basa en la probabilidad, sino en criterios subjetivos o convenientes. - 3636. Primer paso en el proceso de selección de una muestraDeterminar la unidad de
muestreo o análisis, que puede ser individuos, organizaciones, períodos, comunidades, etc. - 3737. Cómo se delimita la poblaciónLa población se delimita por características específicas
de contenido, lugar y tiempo, según los objetivos de la investigación. - 3838. Representatividad estadísticaEs la capacidad de una muestra para reflejar con precisión
las características de la población de la que fue extraída. - 3939. Cómo se calcula el tamaño de la muestraSe calcula para que sea representativa de la
población, tomando en cuenta el tipo de muestreo utilizado y los objetivos del estudio. - 4040. Errores que se deben evitar al seleccionar una muestraEvitar desestimar casos que
deberían estar en la muestra, incluir casos que no forman parte de la población y
seleccionar casos inelegibles. - 4141. Criterios que deben seguirse para una adecuada delimitación de la poblaciónLos
criterios dependen de los objetivos de estudio y deben ser establecidos de manera
específica. - 4242. Por qué es importante la representatividad de la muestra en el enfoque cuantitativoPorque todas las muestras en el enfoque cuantitativo deben ser representativas para que
los resultados sean generalizables. - 4343. Unidad de muestreoEs el elemento individual o grupo de elementos que serán
seleccionados de la población para formar la muestra. - 4444. Cómo influye la delimitación de la población en la investigaciónUna delimitación
adecuada asegura que la investigación se centre en la población relevante y mejore la
calidad y precisión de los resultados. - 4545. ObservaciónTécnica de recolección de datos que implica el uso de los sentidos para
recoger información sobre el comportamiento o el entorno de los sujetos de estudio. - 4646. Tipos de observaciónDiferentes formas de observar, que pueden incluir observación
participante, no participante, estructurada y no estructurada. - 4747. Guías de observaciónHerramientas estructuradas que ayudan a sistematizar y registrar
de manera coherente las observaciones realizadas durante un estudio. - 4848. EncuestaMétodo de recolección de datos que consiste en realizar preguntas a un grupo
de personas para obtener información específica sobre un tema. - 4949. Finalidad de una encuestaObtener datos cuantitativos y cualitativos de una población
específica para analizar y comprender fenómenos específicos. - 5050. Tipos de encuestas más comunesIncluyen encuestas presenciales, telefónicas, por
correo y en línea.
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- Conceptos en base a todo lo visto en clase
- Erstellt von
- Maria Arellano
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