Karteikarten
Ohne Titel
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- 1Direitos de aprendizagem e desenvolvimentoA partir dos eixos estruturantes e das competências gerais para educação básica definidas pela BNCC, são definidos seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento para a educação infantil: conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se.
- 2Campos de experiênciasSão os campos estruturais do currículo da Educação Infantil. Ao todo, são cinco campos de experiências nos quais as crianças podem aprender e se desenvolver: “O eu, o outro e o nós”, “Corpo, gestos e movimentos”, “Traços, sons, cores e formas”, “Escuta, fala, pensamento e imaginação” e “Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações”.
- 3Unidades temáticasSão elementos da BNCC do Ensino Fundamental que reúnem conjuntos de objetos de conhecimento trabalhados ao longo deste segmento, garantindo conexões entre os componentes curriculares e permitindo o desenvolvimento progressivo das habilidades essenciais para a formação dos alunos.
- 4HabilidadesAs habilidades representam as aprendizagens essenciais que os alunos desenvolvem em diferentes contextos escolares. Na BNCC cada habilidade é identificada por um código alfanumérico.
- 5Itinerários formativosOs itinerários formativos no Ensino Médio são conjuntos de disciplinas, projetos e atividades que os estudantes podem escolher. Esses itinerários podem se concentrar em uma área do conhecimento ou na formação técnica e profissional.
Informationen
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- Karteikarten am Ohne Titel, erstellt von TEIA Espaço de Inovação am 17/02/2025.
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- TEIA Espaço de Inovação
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