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Karteikarten

Regra de Sinais

Manuel Ataide Matemática 3º ano Portugiesisch 7 Karten

Adição: Duas parcelas de mesmo sinal, somam-se e conserva-se o sinal das parcelas.

Karten in diesem Stapel (7)

  1. 1Adição: Duas parcelas de mesmo sinal, somam-se e conserva-se o sinal das parcelas.Exemplos:
    (+2) + (+3) = +5
    ou
    2 + 3 = 5
    (- 7) + (- 5) = - 12
    ou
    - 7 - 5 = - 12
    Adição: Duas parcelas de mesmo sinal, somam-se e conserva-se o sinal das parcelas.
  2. 2Adição: Duas parcelas de sinais diferentes, subtraem-se e, conserva-se o sinal da parcela de maior módulo.Exemplos:
    (+12) + (- 5) = + 7
    ou
    12 - 5 = 7
    (- 8) + (+ 5) = - 3
    ou
    - 8 + 5 = - 3
    Adição: Duas parcelas de sinais diferentes, subtraem-se e, conserva-se o sinal da parcela de maior módulo.
  3. 3Multiplicação e/ou Divisão: Dois números de mesmo sinal, tem produto e/ou quociente positivo.Exemplos:
    (+ 3) x (+ 8) = + 24
    ou
    3 x 8 = 24
    (- 5) x (- 8) = + 40
    (- 45) : (- 9) = +5
    (+ 35) : (+ 5) = + 7
    ou
    35 : 5 = 7
    Multiplicação e/ou Divisão: Dois números de mesmo sinal, tem produto e/ou quociente positivo.
  4. 4Multiplicação e/ou Divisão: Dois números de sinais diferentes, tem produto e/ou quociente negativo.Exemplos:
    (+ 5) x (- 4) = - 20
    ou
    5 x (- 4) = - 20
    (- 5) x (+ 6) = - 30
    (- 45) : (+ 15) = - 3
    (+ 30) : (- 5) = - 6
    ou
    30 : (- 5) = - 6
    Multiplicação e/ou Divisão: Dois números de sinais diferentes, tem produto e/ou quociente negativo.
  5. 5Potenciação: Uma base negativa com expoente par, tem potência positivaExemplos:
    ( - 2)² = +4
    ( -1)² = +1
    ( - 3)² = +9
    Potenciação: Uma base negativa com expoente par, tem potência positiva
  6. 6Potenciação: Uma base negativa com expoente ímpar, tem potência negativaExemplos:
    ( - 2)³ = - 8
    ( -1)³ = - 1
    ( - 3)³ = - 27
    Potenciação: Uma base negativa com expoente ímpar, tem potência negativa
  7. 7—

Informationen

Beschreibung
Regra de sinais da Adição, multiplicação e divisão para alunos do ensino fundamental.
Erstellt von
Manuel Ataide
Aufrufe
4
Tags
regrasmatemáticasinais
Verlauf
  • Erstellt von Adenilson Santana · 15 Mär 2016
  • Kopiert von Adenilson Santana · 15 Mär 2016
  • Kopiert von Manuel Ataide · 5 Aug 2016
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