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Karteikarten

M&A cours 2. Bases physiologiques

Hanna Schumacher Motivation & Apprentissage B1 Englisch 15 Karten

Karten in diesem Stapel (15)

  1. 1Quel état physiologique recherche spontanément notre organisme?L'homéostasie (seuil de stabilité optimal)
  2. 2Par quelle structure corporelle est cordonné et modulé le comportement?Par le SNC.
  3. 3Où dans le cerveau s'organise la motivation?Dans les couches sous-corticales. Il n'y a pas de "cortex motivationnel"
  4. 4Qu'est-ce que le cerveau "triunique" de McLean?Le fait que le cerveau est le résultat évolutif de trois tendances concentriques (réptilien = TC et noyaux gris, paléomammalien = système limbique et néo-mammalien = néo-cortex)
  5. 5Quelles sont les deux structures cérébrales impliquées dans la motivation et qu'on retrouve chez la plupart des autres mammifères ?L'hypothalamus et la formation réticulée (passe dans la ME).
  6. 6Quelles sont les caractéristiques de l'hypothalamus?Il forme la paroi du 3e ventricule, il est relié à l'hypophyse, il joue un rôle crucial dans le système endocrinien (maintien de l'homéostasie), dans le SNA et le comportement de motivation. Il est entièrement formé de noyaux neuronaux, dont 4 endocriniens (sys. hypo-hypo).
  7. 7Quel est le rôle général de la formation réticulée?C'est l'activation cérébrale et l'excitation comportementatle qui sont accrues quand la formation réticulée est stimulée. Quand elle est lésée, cela induit un coma.
  8. 8Quel est le rôle de l'hypothalamus dans le sommeil quand il est stimulé ou lésé? Quelle corrélation avec la formation réticulée?Quand l'hypothalamus antérieur est stimulé, cela induit le sommeil et quand le postérieur est stimulé, cela induit l'activation cérébrale. Au contraire quand l'HA est lésé, cela induit l'insomnie et quand l''HP est lésé, l'hypersomnie. L'hypothalamus et la FR ont donc des effets inverse pour la stimulation et la lésion.
  9. 9Quel est le rôle de l'hypothalamus dans l'appétit?Selon le lieu de stimulation (latéral ou ventromédian),l'hypothalamus induit la sensation de faim et de prise alimentaire ou l'inhibition de celles-ci. Si ces lieux sont lésés -> aphagie/hyperphagie
  10. 10Quelles sont les conclusions de Olds et Milner dans leur expérience sur les rats (électrodes)?En plaçant un électrode dans l'HT du rat qu'il peut activer lui même par un levier, ils ont découvert qu'il s'agit d'un centre de récompense et de plaisir et que les sensations qu'il induit prédominent sur d'autres besoins essentiels (eau, nourriture)
  11. 11Quel est le NT de la récompense? Où en est contrôlée la balance? Quel effet quand les récepteurs en sont bloqués?Le NT de la récompense est la dopamine. Son équilibre est contrôlé par l'HT et le blocage des récepteurs dopaminergiques diminue l'établissement des préférences.
  12. 12Selon Gray, quels sont les trois systèmes neurobiologiques du comportement et des émotions?1. Le système d'approche comportementale (inclu sys. dopamine) 2. Le systèmed'inhibition comportementale (hippocampe) et 3. Le système de lutte et de fuite (fight or flight = hypothalamus).
  13. 13Concernant le système d'approche comportementale de Gray, quels sont les signes qui l'activent, les émotions qu'il engendre et le comportement qui en découle?Le système est activé si il y a un signe de récompense ou de non punition, cela engendre l'espoir, la joie, le soulagement --> approche.
  14. 14Concernant le système d'inhibition comportementale de Gray, quels sont les signes qui l'activent, les émotions qu'il engendre et le comportement qui en découle?Le système est activé si il y a un signe de punition ou de non récompense, de nouveaux stimulis ou un stimulus inné de peur, cela engendre de l'anxiété --> inhibition, évitement, attention +++
  15. 15Concertant le système de lutte et de récompense de Gray, quels sont les signes qui l'activent, les émotions qu'il engendre et le comportement qui en découle?Le système est activé si il y a une punition ou une non-récompense évidente, cela engendre soit la terreur --> évitement inconditionné, soit la rage --> agression défensive.

Informationen

Beschreibung
B1 Motivation & Apprentissage Karteikarten am M&A cours 2. Bases physiologiques, erstellt von Hanna Schumacher am 25/04/2014.
Erstellt von
Hanna Schumacher
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