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Flussdiagramm

Señales de tránsito

Valeria Sofía Becerra Vargas Spanisch

Inhalt des Flussdiagramms

  1. Señales de tránsito

  2. la época de los romanos

  3. se originan en

  4. un acuerdo de símbolos pictóricos para un fácil entendimiento

  5. orientar al viajero en el tránsito por la vía

  6. para

  7. inician con

  8. un tratado de señalización que cumplen 52 países

  9. se crea

  10. Estados Unidos creó su propio sistema de señalización que también fue implementado por otros países.

  11. y más adelante

  12. porque pueden hacer que disminuyan los accidentes de tránsito y se salvarían más vidas

  13. son importantes

  14. 1. Regular flujos

    2. Determina conductas

    3. Sistema universal

    4. Código de lectura reconocido a futuro

    5. Indiferente al entorno

    6. Aporta uniformidad

    7. De carácter visual

  15. se caracterizan por ser

  16. esto se llama

  17. Semiótica

  18. como el estudio de la simbología gráfica de los símbolos y signos no lingüísticos

  19. que se define

  20. Preventivas: Fondo amarillo, símbolo y orla negras.

  21. tipos:

  22. en las señales de tránsito es llamar la atención, mantener una buena comunicación y modelar un comportamiento o conducta semiótica.

  23. Reglamentarias: Fondo blanco, lineas oblicuas en rojo y símbolos negros.

  24. Informativas: Fondo blanco, símbolo negro y orla azul.

  25. Señales de piso: Marcas paralelas al sentido de circulación, amarillas o blancas.

  26. Advertir sobre una condición peligrosa y la naturaleza de la vía

  27. objetivo

  28. Indicar las limitaciones, prohibiciones o restricciones de la vía

  29. objetivo

  30. Informar localidades, destinos, direcciones, sitios especiales, distancias y prestación de servicios

  31. objetivo

  32. Separar carriles en sentido opuesto o en el mismo sentido de la vía

  33. objetivo

  34. su intención

  35. Existe la normatividad usada en casos que no se respeten las señales de tránsito

  36. sin embargo

  37. en Colombia existen las multas para aquellos conductores, peatones o ciclistas que incumplan las señales de tránsito

  38. como

  39. se quiere formar una cultura ciudadana a través de la educación en tránsito y seguridad vial

  40. para esto

  41. fomentar valores como: La percepción de riesgo, respeto a las señales y normas, tolerancia, solidaridad, responsabilidad, libertad, autonomía personal, salud y vida y orden.

  42. con el fin de

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Flussdiagramm am Señales de tránsito, erstellt von Valeria Sofía Becerra Vargas am 06/05/2018.
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