Flussdiagramm
modelos de formación
Inhalt des Flussdiagramms
Adquisicion
Procesos
Análisis
El modelo establece que la formación consiste en convertir al profesor en un intelectual que domina las disciplinas científicas con la finalidad de impartirlas
La formación consiste en adquirir el saber, la técnica, las actitudes, el comportamiento con la finalidad de saber trasmitirlos (Ferry, 1990)."
El fundamento de este modelo es que la formación concierne más a la naturaleza de los procesos que a las adquisiciones, a la vivencia correspondiente que da lugar a aprendizajes inesperados,
El análisis se funda en lo imprevisible y lo inolvidable. Saber analizar es estar dispuesto a determinar los aprendizajes que se deben realizaren tal o cual momento
MODELOS DE FORMACIÓN