MAPA CONCEPTUAL GRAMATICA TRADICIONAL

LA GRAMATICA TRADIONAL

LOS GRIEGOS

Este periodo se inició en Grecia en los pueblos helénicos, en su tradición histórica, hasta la gramática del siglo XVIII.

Los griegos eran filósofos estudiando el origen de la lengua, ellos se interrogaban sobre dos hechos importantes como son el universo y el hombre y la necesaria relación entre ellos.

Los sofistas:

Eran considerados los hombres sabios, se encargaban de enseñar el arte de la retórica a sus discípulos. Los sofistas no se interesaban en los estudios lingüísticos ellos estaban interesados en estudiar la relación que existía entre el universo y el hombre. Pero de igual manera fueron los que dieron algunos aportes loables al estudio de la lingüística. Para los sofistas los barbaros eran los que hablaban diferente a ellos.

Protágoras fue uno de los creadores del arte de la retórica, distinguió 4 tipos de oraciones afirmativas, interrogativas, imperativas y de súplica. También distinguió entre el género y el tiempo sutilmente.

Gorgias: uso figuras literarias: la metáfora, la analogía y el apóstrofe.

Hipias: estudio algunos aspectos fonéticos de la lengua griega.

La controversia entre naturaleza versus convención.

Los naturalistas: afirmaban que hay una conexión natural y necesaria entre el significado de una palabra y su forma. Todas las palabras eran naturalmente apropiadas para los objetos que nombran.

Ejemplo por qué el objeto mesa se llamaba mesa y no perro, uva o saco.

Los convencionalistas: sostenían que las palabras designan los objetos a la convención o arbitrariedad de los hablantes.

Platón: sus aportes lingüísticos los encontramos en sus diálogos:

Dialogo de Cratillo: distinguió la conexión ontológicamente válida entre el objeto y su nombre. Sócrates utiliza tres argumentos para demoler la teoría convencionalista de Hermogenes: la dialéctica utilizando tres argumentos: el entréptico, avergüenza al interlocutor, el argumento coercitivo y el argumento susceptible de terminar la persuasión.

Dialogo Teeteto definio dos términos: Onoma: aquel que realiza la acción y el rhema: el nombre de la acción.

El omona y el rhema son una unidad mayor llamada logos.

La gramática tradicional tomó los dos términos y los transcribió como nombre y verbo. Luego los amplio significándolos como sujeto y predicado o atributo.

Aristoteles:

Defiende la tesis convencionalista.

Sus principales contribuciones al estudio del lenguaje están contenidas en sus 2 obras:

El organon: “herramienta de las ciencias”, consta de tres tratados:

Primer tratado:

Sobre interpretación: define el lenguaje en general y la palabra como símbolos hablados, o signos, o afecciones o impresiones del alma (pensamiento); las palabras escritas son signos de las palabras habladas. “Las palabras escritas son signos de las palabras habladas”

Cuando dice que las impresiones y los objetos son comunes a todos los seres humanos, reconoce la universalidad lingüística.

Segundo tratado

Las categorías y los primeros analíticos: los específicos lingüísticos rasgos que permiten caracterizar individualmente cada una de las lenguas.

Define el onoma como un sonido que tiene una significación establecida a través de la convención.

Define el rhema como un sonido que no solamente lleva significado particular, sino que también tiene referencia temporal. Ninguna de sus partes tiene significado por sí mismo. El rhema es el verbo y sus tiempos.

Define el logo como la unidad mayor que es una expresión significativa de la cual esta o aquella parte puede tener significado.

Tercer tratado

La poética.

Definió el cuarto término la Syndesmoi (partícula de unión o conjunción). La define como un sonido sin significado que ni impide ni causa significado.

El onoma, rhema, logo y el syndesmoi son los cuatro términos que conocemos como partes de la oración.

Los estoicos:

Los estoicos adoptaron la tesis naturalista y fueron tenaces anomalistas.

Sus aportes a la lingüística son:

Dividieron la oración en dos partes:

Categoría primaria: nombre, adjetivo, el verbo, conjunción y el articulo.

Categoría secundaría: el número, el caso, la voz, el modo y el tiempo

Desglosaron tres aspectos del lenguaje:

El símbolo o signo denominado semainon.

El significado propiamente dicho se llamó sémainomente (aquel de lo cual se dice)

El objeto externo nombrado por el signo fue llamado la cosa o situación.

Definieron los diferentes niveles de la lengua:

La fonética (acentos, junturas y tonos).

La gramática y la etimología.

La gramática se establece como doctrina estructurada (categoría, partes de la oración, accidentes morfológicos)

Introdujeron la silaba como unidad estructurada (descripción fonológica).

Postularon los diferentes casos en los nombres de la lengua griega: el nominativo, el acusativo, el genitivo, el dativo y el vocativo.

Distinguieron entre la voz pasiva, activa y media mediante criterios estrictamente sintácticos.

Los estoicos consolidaron clara y precisamente los fundamentos teóricos de lenguaje.

Los Alejandrinos

Siguieron la tradición aristotélica.

La Gramática de Dionisio de Tracia:

La gramática de Dionisio de Tracia la describe como el conocimiento técnico de la lengua empleada por poetas y escritores, tiene seis partes:

Pronunciación correcta

Explicación de las principales figuras poéticas.

Preservación y explicación de las glosas y ejemplos mitológicos.

El descubrimiento de etimologías

El descubrimiento de analogías y

Una consideración crítica de las composiciones de los poetas, que es la parte más noble de esta ciencia.

el objetivo de esta gramática era la de preservar la lengua griega para que no se contaminara ni se corrompiera.

Su concepción es normativa y basada en la lógica de Aristoteles.

Esta obra describe las letras y la silaba.

Estudia las partes de la oración: nombre (sustantivo y adjetivo), verbo, participio, artículo, pronombre, preposiciones, adverbio y conjunción)

Estudia con gran importancia los niveles fonológicos y morfológicos de la lengua griega.

Analogía versus anomalía.

Esta es la segunda controversia del estudio de la lingüística que se originó a raíz de la rivalidad entre Pérgamo y Alejandría y se centró en las regularidades o irregularidades de una lengua, duro varios siglos.

Los analogistas:

La analogía es un fenómeno que se define como “el proceso de modificar o crear palabras de acuerdo con patrones existentes” y se expresa por medio de una preposición (analogía)

Ejemplo comer: comido::romper: X, luego X=rompido.

Los anomalistas:

Inscritos en la escuela de Pérgamo, sostienen que las leyes que rigen el lenguaje no son del todo regulares, y que los proceos que configuran el sistema son anómalos

La relación entre las formas de una palabra y su significado con alguna frecuencia es anómala.

Ejemplo Atenas y Tebas son plurales en su forma, se refieren a una sola ciudad.

LOS ROMANOS

Los romanos conservaron la cultura griega y la difundieron.

La lingüística romana fue la aplicación del pensamiento griego de las controversias de los griegos y de las categorías griegas del latín. Los modelos griegos se aplicaron sin variación al latín.

Las gramática se construyó a imagen y semejanza de la gramática de Dionisio de Tracia.

Siguió la controversia de anomalía y analogía en el lenguaje.

El gramático Marco Terencio Varron:

Escribió una obra llamada la lengua latina en donde dividió la lingüística en etimología, morfología y sintaxis, manifestándose prioritariamente en la morfología, a él se debe que se distinga la formación de palabras por derivación y por inflexión.

Realizó una división de los tiempos verbales en perfectos e imperfectos, hace una distinción de las terminaciones gramaticales y los sufijos lexicales, identificó cuatro partes de la oración: nombre, verbo, participio, adverbio.

Donato gramático:

Fue el primero en escribir textos gramaticales para los estudiantes romanos, además, realizó una investigación acerca de los pronombres: definidos e indefinidos.

Palemón gramático:

Tradujo al latín la obra gramatical del Dionisio de Tracia, adicionándole la interjección como parte de la oración.

Prisciano:

Fue el Principal gramático romano. Su gramática se basó casi exclusivamente en el trabajo de los griegos y su influencia fue decisiva durante la Edad Media y el Renacimiento.

Estudió la morfología de le lengua latína.

Estudia las ocho partes de la oración: el nombre, el verbo, los participios, el pronombre, una preposición, el adverbio, la interjección y la conjunción.

El criterio observado por Prisciano es estrictamente semántico.

Para Prisciano el lenguaje consta de cuatro clases de sonidos: Vox articulata, Vox inatirculata, Vox literata y Vox illiteratá.