ESQUEMA TEORIA FUNDAMENTADA

PROCESO DE ANÁLISIS DE LOS DATOS DESDE LA TEORÍA FUNDAMENTADA

La Teoría Fundamentada propone construir teorías, conceptos, hipótesis y proposiciones partiendo directamente de los datos obtenidos en el campo de estudio, y no de supuestos a priori, de otras investigaciones o de marcos teóricos existentes.

Utiliza una serie de procedimientos que, a través de la inducción, genera una teoría explicativa de un determinado fenómeno estudiado. En este sentido, los conceptos y las relaciones entre los datos son producidos y examinados continuamente hasta la finalización del estudio.

Las estrategias principales para desarrollar la teoría fundamentada son el método comparativo constante y el muestreo teórico

El objetivo de la teoría fundamentada es el descubrimiento de una teoría explicativa comprensiva acerca de un fenómeno en particular.

La teoría fundamentada es deductiva e inductiva porque

Surge de las observaciones y genera datos. Puede ser entonces examinada empíricamente para desarrollar pronósticos o predicciones desde principios generales

El poder explicativo esta en desarrollar la habilidad de poder explicar un suceso

COMPONENTES BÁSICOS DE LA TEORÍA FUNDAMENTADA

1. Identificar dos niveles de explicación. Por una parte la perspectiva horizontal que muestra los elementos básicos del modelo

2.El segundo nivel: A partir de elementos clave asociados a acciones o tareas de la teoría fundamentada

3.Componentes dinámicos del modelo:El muestreo teórico, el método de análisis comparativo constante, la saturación teórica , la clasificación teórica, el establecimiento de los procesos sociales y las escritura teórica

4.La misión del investigador: Construir su propia teoría desde la base. Glaser (1978), dice que los datos pueden provenir de distintas fuentes directas como la entrevista y el cuestionario e indirectas como la experiencia percibida por el investigador.

5. El tamaño de la muestra: Es relacionada directamente con la teoría , la ampliación de la muestra se da cuando se necesita más información para la investigación; se le conoce como muestreo teórico

6.La credibilidad final de la teoría generada: depende menos del tamaño de la muestra que de la riqueza de la información recogida y las habilidades analíticas del investigador

PROCESOS FUNDAMENTALES

*Comienza: Con códigos abiertos sobre los datos recogidos, que dirigen la muestra en todas direcciones hasta el descubrimiento de variables centrales respaldadas por datos

*Procedimiento general: definir la muestra final consiste en identificar códigos de los datos desde el comienzo en la recogida de información a través del análisis comparativo

*La comparación: explora las diferencias y similitudes a lo largo de los incidentes identificados dentro de la información obtenida

*El análisis: compara cada incidente proporcionado por los datos con otros incidentes por los datos con otros incidentes parecidos

*Iniciar el estudio sin una revisión previa de la literatura: con el fin de garantizar las hipótesis se estan generando desde los datos como teoría fundamentada. Esto se realiza entre la fase de clasificación teórica y la escritura

COMPONENTES BÁSICOS DEL MODELO: LA DIMENSIÓN HORIZONTAL

Aquí se detalla la transformación de los datos con los códigos conceptuales que son los siguientes

*Código: Proporciona al investigador una visión abstracta y condensada que recoge sucesos dispares. Es así como el investigador puede analizar la naturaleza empírica de los datos y recoge los procesos que van apareciendo en ellos

*Códigos sustantivos: Surgen directamente a partir de los datos empíricos originales del campo de estudio

*Códigos teóricos: se generan a partir de la clasificación, ordenación e integración de memos en la teoría

*Códigos "in vivo": proceden directamente del lenguaje empleado por los informantes.

*Los memos: son la escritura de ideas teóricas sobre los códigos y sus relaciones tal como le surgen al analista mientras codifica

NIVEL FINAL DEL PROCESO DE DESARROLLO

Se da a través de la codificación y abstracción de los datos es por ello que existen diferentes formas de codificación las cuales son:

*Codificación abierta: es el proceso de desglosar los datos en distintas unidades de significado ; en donde se tiene que identificar y analizar las cuestiones que conecten el relato del informante con la experiencia bajo investigación

*Codificación teórica: se puede establecer relaciones entre los códigos sustantivos y sus propiedades , definiendo la hipótesis que será integrada a la teoría

*Codificación axial: es el proceso de relacionar códigos unos con otros , vía combinación del pensamiento inductivo y deductivo

*Codificación selectiva: es el proceso de elección de una categoría para ser el núcleo, y relacionar todas las demás categorías a la central