Ohne Titel

FUNCIONES EJECUTIVAS

Conjunto de habilidades implicadas en la generación, la supervisión, la regulación, la ejecución el reajuste de conductas adecuadas para alcanzar objetivos complejos, especialmente aquellos que requieren un abordaje novedoso y creativo

ÁREAS CEREBRALES

DESARROLLO

MODELO EXPLICATIVO

PRINCIPALES FUNCIONES

-Etapa de 0 a 4 años: En los primeros seis meses de vida, el bebé puede recordar representaciones simples.

-Etapa de 5 a 8 años: La función reguladora del lenguaje interno, que nos guía en nuestras acciones, evoluciona entre los 6 y 8 años

-Etapa de 9 a 14 años: Entre los 9 y 10 años el desempeño del control inhibitorio sobre las respuestas automatizadas alcanza su máximo nivel de control.

-Etapa de 15 en adelante: Durante esta etapa se consolidan las funciones de planificación y la resolución de problemas

Modelo de procesamiento de la información:

Norman y Shallice en el año 1986 (citados en Miller & Cummings, 2007), luego de estudiar una muestra de pacientes con lesiones frontales y una población normal, hicieron la propuesta del Sistema Atencional Supervisor representado en la corteza prefrontal (CPF), en la que señalan que el comportamiento humano se mediatiza por ciertos esquemas mentales que especifican la interpretación de las entradas o inputs externos y la subsiguiente acción o respuesta

Lóbulo frontal: Suponen la capacidad organizativa, de planificación, razonamiento abstracto, solución de problemas, entre otras.

Lóbulo prefrontal: Flexibilidad cognitiva

Corteza prefrontal: Inhibición, memoria de trabajo y toma de decisiones

Corteza frontal ventrolateral: Planificación

Flexibilidad cognitiva: Capacidad para adaptar nuestra conducta y pensamiento a situaciones novedosas, cambiantes o inesperadas.

Inhibición: Capacidad para controlar respuestas impulsivas o automáticas y generar respuestas mediadas por la atención y el razonamiento.

Planificación: Capacidad para pensar en el futuro y anticipar mentalmente la forma correcta de ejecutar una tarea o alcanzar una meta específica.

Memoria de trabajo: Capacidad para almacenar temporalmente y manipular la información, con el fin de realizar tareas cognitivas complejas.

Toma de decisiones: Capacidad para elegir una opción entre diferentes alternativas de manera eficiente y meditad