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Flussdiagramm

SENTIDO DE LA EDUCACIÓN

Juan Camilo PEDAGOGIA. Spanisch

Inhalt des Flussdiagramms

  1. SENTIDO DE LA EDUCACIÓN

  2. ¿QUE ES LA EDUCACIÓN EN LA PRIMERA INFANCIA?

  3. RECONOCER LAS DIFERENCIAS Y CARACTERISTICAS DE CADA NIÑO

  4. DIFERENTES CONTEXTOS EN LOS QUE SE ENCUENTRAN LOS NIÑOS

  5. -ACTIVIDADES RECTORAS

    *LITERATURA

    *JUEGO

    *ARTE

    *EXPLORACIÓN DEL ENTORNO

  6. ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN PRIMERA INFANCIA

  7. FORMAR NIÑOS Y NIÑAS AUTONOMAS

  8. COMPRENDER LAS DIFERENCIAS DE LOS NIÑOS

  9. DESARROLLO DE CONFIANZA Y CUIDADO PROPIO

  10. ES FUNDAMENETAL LA PARTICIPACIÓN DE :

    *FAMILIA * ENTORNO

    *MAESTROS *INSTITUCIÓN

    *COMUNIDAD * ENTIDADES GUBERNAMENTALES

  11. QUE DESARROLLAMOS EN LA EDUCACION INICIAL

  12. *DESARROLLO INTEGRAL

    *EXPERIENCIAS PEDAGOGIGAS

  13. IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN EN LA PRIMERA INFANCIA

    *CONTRIBUCIÓN A LA DESIGUALDAD SOCIAL *PARTICIPACIÓN INFANTIL *FORMAR PERSONAS CON VALORES Y ETICÓS

  14. DIFERENCIAS EN LA EDUCACIÓN INFANTIL

  15. *GENERO *ÉTNICO * SOCIAL *CULTURAL

  16. LA EDUCACIÓN INFANTIL ES SENSIBLE A :

    *VIOLENCIA

    *DISCAPACIDAD

    *DIVERSIDAD

  17. PROCESOS QUE AYUDAN AL SENTIDO DE LA EDUCACIÓN INICIAL

  18. *AMBIENTES PEDAGOGICOS

    *PRACTICAS DE CUIDADO

    -SANA RELACION CON EL ENTORNO

    *EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS

  19. ESPACIOS O ENTORNOS

    *FAMILIAR

    * SALUD

    -INSTITUCIONAL

    *ESPACIO PUBLICO

  20. ORGANIZACIÓN

  21. 1. CARACTERIZACIÓN

    2 .PLANEACIÓN

    3.OBJECTIVOS

    4.CONTEXTUALIZACION

Informationen

Beschreibung
MAPA CONCEPTUAL SENTIDO DE LA EDUCACIÓN
Erstellt von
Juan Camilo
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