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Flussdiagramm

North instituciones

Fabian Gonzalez Spanisch

Diagrama de flujo sobre instituciones y cambio institucional: cooperación, supuestos conductuales y desempeño

Diagrama de flujo: Instituciones y cambio institucional

Inhalt des Flussdiagramms

  1. NORTH

    INSTITUCIONES

  2. INTRODUCCIÓN A LAS INSTITUCIONES Y AL CAMBIO INSTITUCIONAL

  3. COOPERACIÓN: EL PROBLEMA TEÓRICO

  4. SUPUESTOS CONDUCTUALES EN UNA TEORÍA DE LAS INSTITUCIONES

  5. LAS INSTITUCIONES son las reglas del juego en una sociedad o, más formalmente, son las limitaciones ideadas por el hombre que dan forma a la interacción humana. Por consiguiente, estruc�turan incentivos en el intercambio humano, sea político, social o económico.

  6. Hay una tensión persistente en las ciencias sociales entre las teorías que construirnos y la evidencia que compilamos sobre la interacción humana en el mundo que nos rodea.

  7. La especulación en el terreno de las ciencias sociales descansa, implícita o explícitamente, en conceptos de la conducta humana. Algunos enfoques se basan en el supuesto de utilidad esperada de la teoría económica o en la aplicación de ese supuesto conductual en otras disciplinas de las ciencias sociales, llamado también teoría de la elección racional.

  8. ni la teoría económica corriente ni la historia cliométrica muestran muchos signos de apreciar la función de las instituciones en el desempeño económico porque todavía no ha habido un marco analítico que integre el análisis institucional en la economía política y en la historia económica.

  9. En este estudio examino la naturaleza de las instituciones y sus consecuencias en el desempeño económico.

    (Primera Parte). esbozo una teoría del cambio institucional no sólo para proporcionar un marco de historia económica

  10. (Segunda Parte). El objeto primordial del estudio es lograr una comprensión del desempeño diferencial de las economías a lo largo del tiempo.

  11. (Tercera Parte). Las instituciones reducen la incertidumbre por el hecho de que proporcionan una estructura a la vida diaria.

  12. Las instituciones incluyen todo tipo de limitación que los humanos crean para dar forma a la interacción humana. Las instituciones pueden ser creadas como lo son las constituciones políticas de los Estados; o bien evolucionar simplemente a lo largo del tiempo, como evoluciona el derecho consuetudinario.

  13. Las limitaciones institucionales incluyen aquello que se prohíbe hacer a los individuos y, a veces, las condiciones en que a algunos individuos se les permite hacerse cargo de ciertas actividades.

  14. los organismos proporcionan una estructura a la interacción humana. Ciertamente cuando examinamos los costos que surgen como consecuencia del marco institucional vemos que son resultado no nada más de ese marco, sino también de las organizaciones que se han creado como consecuencia de él.

  15. Los organismos incluyen cuerpos políticos (partidos políticos, cuerpos económicos, cuerpos sociales, y órganos educativos. Son grupos de individuos enlazados por alguna identidad común hacia ciertos objetivos .

  16. Qué organismos cobren vida y cómo evolucionen son hechos determinados fundamentalmente por el marco institucional. A su vez, ellos influyen en la forma en que evoluciona el marco institucional.

  17. Los organismos se crean con un propósito deliberado, como consecuencia de la oportunidad, la cual en general es debida al conjunto de limitaciones existentes, y en el curso de sus empeños por lograr sus objetivos constituyen una fuente principal del cambio institucional.

  18. Definir las instituciones como las limitaciones que los humanos se imponen a sí mismos convierte esta defimción en complementaria a la elección del enfoque teórico de la teoría económica neoclásica.

  19. Las instituciones afectan el desempeño de la economía debido a su efecto sobre los costos del cambio de la producción. Junto con la tecnología empleada determinan costos de transacción y transformación que constituyen los costos totales.

  20. La función principal de las instituciones en la sociedad es reducir la incertidumbre estableciendo una estructura estable de la interacción humana. Pero la estabilidad de las instituciones de ningún modo contradice el hecho de que estén en cambio permanente.

  21. El cambio institucional es un proceso complicado porque los cambios habidos al margen pueden ser consecuencia de los cambios en cuanto a normas, limitaciones informales y diversas clases de efectividad y observancia coercitiva. Además, generalmente las instituciones cambian de un modo incremental, no de un modo discontinuo.

  22. Las instituciones, junto con las limitaciones ordinarias de la teoría económica, determinan la, oportunidades que hay en una sociedad. Las organizaciones u organismos son creados para aprovechar esas oportunidades y, conforme evolucionan los organismos.

  23. las limitaciones institucionales formales e informales dan corno resultado organismos particulares de cambio que han nacido debido a los incentivos contenidos en el marco y que, por consiguiente, dependen de él en cuanto a la redituabilidad de las actividades que emprenden.

  24. la teoría neoclásica ha sido una aportación importante al conocimiento y opera muy bien en el análisis de mercados de los países desarrollados. En el otro extremo de la escala, sin embargo, sino que tampoco explica la persistencia durante milenios de lo que sin duda son formas ineficientes de intercambio.

  25. La teoría se basa en el supuesto fundamental de la escasez y, por consiguiente, de la competencia; sus consecuencias armoniosas provienen de los supuestos de un proceso de intercambio sin fricciones en el cual los derechos de propiedad están especificados perfectamente y gratuitamente por cuya razón es igualmente gratuito adquirir información.

  26. Si bien es verdad que los economistas han sido lentos para integrar instituciones en sus modelos teóricos, ellos, junto con otros científicos sociales han explorado rápidamente los problemas de la cooperación en un marco teórico de juego.

  27. En general, observamos conducta cooperativa cuando los individuos interactúan repetidamente, cuando tienen mucha información recíproca, y cuando el grupo está caracterizado por pocos participantes.

  28. El llamado dilema del prisionero que ha sido un puntal de la teoría del juego está vinculado estrechamente con el dilema del trabajador no sindical izado de Mancur Olson.

  29. Sin embargo, los aspectos más desalentadores del análisis de Olson y de los problemas del dilema del prisionero reflejan la naturaleza estática del análisis y el hecho de que es un juego de un solo tiro.

  30. Roben Axelrod descubrió que la estrategia ganadora en estas condiciones de juego repetido de continuo es una estrategia de golpe por golpe, en la cual los jugadores responden en especie a los actos de otros jugadores.

  31. Russell Hardin, Este autor hace ver que las dificultades de la acción colectiva dependen no nada más del tamaño del grupo sino también de la relación de costos a beneficios. él afirma que puede llegarse a acuerdos cuando los participantes adoptan estrategias condicionales. Sin embargo, las estrategias condicionales entrañan vigilancia y coacción.

  32. Michael Taylor ( 1982, 1987) explora las condiciones bajo las cuales se puede mantener el orden social en la anarquía, es decir, sin el Estado. Afirma que la comunidad es esencial al orden social anárquico y que las características claves de la comunidad son creencias o normas comunes compartidas, relaciones directas y complejas entre los miembros, y reciprocidad.

  33. Howard Margoiis ( 1982) presenta un modelo en el cual la conducta individual está determinada en parte por motivos altruistas. afirma que los individuos tienen dos tipos de funciones, aquellas que favorecen preferencias orientadas hacia el grupo y las que favorecen preferencias egoístas.

  34. Estas tres obras representan grandes esfuerzos para examinar las condiciones mediante las cuales se puede sostener la cooperación.

  35. La teoría del juego ilustra los problemas de la cooperac10n y explora estrategias específicas que alteran los resultados obtenidos por los jugadores.

  36. los modelos teóricos del juego, al igual que los modelos neoclásicos, dan por sentado jugadores que maximizan la riqueza. Sin embargo, como demuestra la literatura de economía experimental, la conducta humana es obviamente más complicada que la que puede englobarse en un supuesto conductual tan simple.

  37. Coase inició su ensayo afirmando que cuando negociar no cuesta prevalece la solución competitiva eficiente de la economía neoclásica. porque la estructura competitiva de mercados eficientes hace que las partes lleguen sin ningún costo a la solución que maximiza el ingreso agregado independientemente de los acuerdos institucionales iniciales.

  38. Un requerimiento implícito, aún más riguroso que el modelo de la disciplina del mercado competitivo, es que cuando hay costos de negociación importantes se les pedirá a las instituciones consiguientes del mercado que induzcan a los actores a adquirir la información esencial que los hará llegar a los modelos correctos.

  39. en un mundo de cero costos de transacción, la fuerza de la negoc1ac10n no afecta la eficiencia de los resultados, si bien, en un mundo de costos de transacción positivos sí ocurre así, y dadas las indivisibilidades abultadas que caracterizan a las instituciones, da forma a la dirección del cambio económico a largo plazo.

  40. Los individuos hacen sus elecciones basados en modelos derivados subjetivamente que divergen entre los individuos en tanto que la información que reciben los actores es tan incompleta que en la mayoría de los casos estos modelos subjetivos no muestran tendencia alguna a converger.

  41. Mark Machina de lo que se da a entender por la teoría de la utilidad esperada, que es el supuesto conductual subyacente de la economía neoclásica.

  42. En los últimos 20 años, este enfoque ha sido fuertemente atacado aunque también ha encontrado defensores decididos.

  43. el mejor resumen de los supuestos conductuales neoclásicos sea el de Sidney Winter, quien afirma que hay siete pasos para llegar a lo que llama la defensa clásica de los supuestos conductuales neoclásicos.

  44. 1) Razonablemente al mundo económico se le ve en equilibrio.

    2) Los actores económicos individuales enfrentan repetidamente las mismas situaciones de elección.

    3) Los actores tienen preferencias estables y evalúan los resultados de elecciones individuales a criterios estables.

    4) Ante una exposición repetida, cualquier actor individual podrá identificar cualquier oportunidad disponible y apoderarse de ella para mejorar resultados.

    5) ningún equilibrio podrá presentarse si los actores individuales no maximizan sus preferencias.

    6) Debido a que el mundo está más o menos equilibrado, presenta u ofrece las mismas pautas por los supuestos que los actores están maximizando

    7) Los detalles del proceso adaptivo son complejos y probablemente específicos de actor y situación.

  45. Los supuestos conductualces que emplean los economistas no significan que la conducta de todo el mundo sea congruente con la elección racional.

  46. De igual modo, antes de censurar este argumento y su aplicación a una teoría económica institucional, es importante observar sus éxitos con todo ciudadano.

  47. Para explorar las deficiencias del enfoque de la elección racional en su relación con las instituciones, debemos sondear dos aspectos particulares de la conducta humana: 1) la motivación y 2) el desciframiento del medio.

  48. Muchos casos no simplemente maximizan la conducta de la riqueza, sino también del altruismo y de las limitaciones autoimpuestas, lo cual cambia radicalmente los resultados con respecto a las elecciones que de hecho hace la gente.

  49. Recientemente se ha combinado el trabado de sociobiólogos y economistas para explorar los muchos paralelismos entre las características subyacentes de la sobrevivencia genética y del desarrollo evolucionario entre los animales y de pautas de conducta similares entre los humanos.

  50. Así pues, podemos edificar modelos más intrincados de conducta humana compleja dentro del modelo individual de utilidad esperada, incorporando para ello ciertos aspectos de altruismo.

  51. Becker, explora el altruismo como una faceta más de la maximización de la utilidad en el cual no resulta útil el bienestar de otros. Esta cuestión es más profunda que el altruismo fam1har._

  52. Las evidencias que tenemos con respecto a ideologías, altruismo y normas de conducta autoimpuestas sugieren que el intercambio entre riqueza y estos otros valores es una función equilibrada negativamente.

  53. El segundo elemento fundamental para entender la conducta humana es descifrar el medio. Esta cuestión desempeña un papel reducido o nulo en el repertorio estándar de los economistas, aun cuando Lucas admite que no recibimos las consecuencias de los modelos racionales de expectativa si no hay conocimiento de parte de los jugadores y ciertamente sin la condición necesaria de equilibrio estable y de competencia, de modo que las elecciones y las alternativas se tornan claramente conocidas.

  54. Así pues, en cuanto nos alejamos de elecciones que entrañan actos personales y repetitivos para hacer elecciones que signifiquen intercambios impersonales y no repetitivos aumenta la falta de certeza en cuanto a resultados.

  55. La exposición de Simon capta la esencia de por qué, en mi opinión, el procesamiento subjetivo e incompleto de la información desempeña un papel crítico en la toma de decisiones. Toma en cuenta la ideología, basada en percepciones subjetivas de la realidad, que desempeña un papel importante en las elecciones de los humanos.

  56. Ronald Heiner. Afirma que la brecha entre la competencia del agente en cuanto a descifrar problemas y la dificultad que se presenta en la elección de las mejores alternativas, lo que él llama la brecha CD, es una llave importante para explicar el modo en que se comportan los humanos.

  57. El ensayo de Heiner es único por razón de su empeño por conectar la incertidumbre y la conducta con la creación de instituciones. Sin embargo, su marco es evolucionario y no deja espacio para que penetren percepciones subjetivas de equidad en las decisiones conductuales de los individuos

  58. Las instituciones existen y reducen las incertidumbres propias de la interacción humana. Estas incertidumbres surgen corno consecuencia de la complejidad de los problemas que deben resolverse y de los programas de solución de problemas poseídos por el individuo.

  59. Las limitaciones computacionales del individuo están determinadas por la capacidad de la mente para procesar, organizar y utilizar información. A partir de esta capacidad considerada junto con las incertidumbres propias del desciframiento del medio, evolucionan normas y procedimientos que simplifican el proceso.

  60. En un estricto modelo sociobiológico, maximizar el potencial de sobrevivencia motiva al actor. A veces, esta motivación no siempre coincide con la conducta maximizadora de la riqueza.

  61. Si nuestra comprensión de la motivación es muy incompleta, todavía podemos dar un paso importante hacia adelante tornando explícitamente en cuenta la forma en que las instituciones alteran el precio. pagado por nuestras convicciones y por consiguiente el papel crítico que desempeñan en cuanto a determinar hasta qué grado las motivaciones maximizadoras de la no riqueza influyen en las elecciones.

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Flussdiagramm am North instituciones , erstellt von Fabian Gonzalez am 17/05/2021.
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Fabian Gonzalez
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