Bibliotecas Escolares

Biblioteca Escolar

Segun la IFLA/UNESCO, se puede definir a "La Biblioteca Escolar como un servicio para todos los miembros de la comunidad escolar: alumnos, profesores, personal administrativo y padres. Cada uno de estos grupos requiere habilidades cooperativas y comunicativas específicas".

Para conocer cada aspecto de la Biblioteca Escolar, podemos categorizarla en: Funciones, Objetivos, Servicios y Usuarios.

Objetivos

1.- Instruir (transmitir los conocimientos necesarios y convenientes).

2.- Extender la cultura (entendida en un sentido muy amplio y abierto y en clave de opciones, posibilidades y valores).

3.- Corregir las desigualdades de origen (herencia cultural) y adquiridas que presenta el alumnado.​​​​​​

Servicios

Los alumnos pueden utilizar la biblioteca como un entorno educativo acogedor donde sean ofrecidos servicios a su comunidad donde realizan actividades como:

1.- Deberes tradicionales

2.- Búsqueda y uso de información

3.- Carpetas de materiales para la clase.

Servicios Bibliotecarios

Las bibliotecas se caracterizan por los servicios que brindan:

1.- El préstamo interno y domicilio es el más utilizado

2.- La lectura libre dentro de la biblioteca

3.- Asesoría en labores de investigación y lectura en voz alta​​​​​​

4.- El fomento a la lectura

5.- Formación de alumnos en el uso de la biblioteca

6.- Uso de tecnologías de la información

Funciones

1.- Apoyar el desarrollo curricular, facilitando los procesos de enseñanza y de aprendizaje

2.- Servir como herramienta y lugar idóneo para impulsar los aspectos

3.- Servir como objeto de reflexión, generador de idead y de acciones de cambio.

Funciones

1.- Divulgar la idea de que la libertad intelectual y el acceso a la información son indispensables para conseguir una ciudadanía responsable y participativa.

2.- Crear y fomentar el hábito y el gusto de leer, aprender y utilizar las bibliotecas.

3.- Enseñar al alumnado las habilidades para evaluar y utilizar la información en cualquier formato.

Estos objetivos se cumplen a través de las programaciones; se toman en cuenta el:

1.- Apoyo a los procesos de enseñanza y de aprendizaje: Estos apoyos van desde el mantenimiento de un fondo actualizado y disponible hasta la utilización de los espacios y recursos (salas, internet, ordenadores...) .

2.- Extensión cultural: En cuanto a la tarea de extensión cultural, lo más relevante es conectar la escuela con la sociedad, debates y análisis de las cuestiones esenciales que nos afectan como ciudadanos.