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Flussdiagramm

Equipo 3

Dani Rpmero Englisch

Inhalt des Flussdiagramms

  1. TRASTORNOS PSICOMOTRICES

  2. Desarrollo psicomotor

  3. Es

  4. La adquisición de habilidades progresivamente complejas

  5. Su meta es:

  6. El control del propio cuerpo e implica componentes externos (acción) y uno interno o simbólico (representación del cuerpo y posibilidades de acción)

  7. Incluye 2 elementos esenciales para la coherencia de los movimientos:

  8. Tono muscular

  9. Armonía cinética

  10. Incide en el mantenimiento de la postura del cuerpo.

  11. Es la secuencia ordenada de los movimientos motores.

  12. Implican anomalías, déficits o alteraciones en el movimiento o control de estos que afectan a la adaptación y capacidades perceptivo-motoras de la persona.

  13. ¿Qué son los trastornos del desarrollo psicomotor?

  14. Capacidades perceptivo-motrices

  15. Tales como:

  16. -Corporalidad

    -Espacialidad

    -Temporalidad

    -Lateralidad

    -Ritmo

    -Estructuración espacio-temporal

    -Equilibrio

    -Coordinación.

  17. ¿Por qué surgen?

  18. Por anomalías en alguna de las dimensiones y su vez la afectación de la estructuralidad afecta a la expresividad

  19. Estructuralidad

  20. Expresividad

  21. Indica cómo está conformada la estructura de los nervios participantes del movimiento, está configurada por factores de la índole neurofisiológica.

  22. Indica el grado de comunicación del sujeto, es decir, sus gestos o cambios de postura y está configurada por factores psico-socio-culturales.

  23. Clasificación

  24. Parálisis cerebral

  25. Es:

  26. Trastornos que afectan la capacidad de una persona para moverse, mantener el equilibrio y la postura.

  27. Causas:

  28. -Mutaciones genéticas

    -Infecciones maternas

    -Accidente cerebrovasculares fetal

    -Sangrado dentro del cerebro

    -Infecciones infantiles

    -Lesión traumática en la cabeza

    -La falta de oxigeno.

  29. Tipos:

  30. Parálisis cerebral espástica

  31. Las personas que tienen este tipo tienen mayor tono muscular. Esto significa que sus músculos están rígidos y que, en consecuencia, se mueven con dificultad.

  32. Parálisis cerebral infantil discinética

  33. Tienen problemas para controlar los movimientos de sus manos, brazos, pies y piernas, lo que les dificulta estar sentadas y caminar. Los movimientos son involuntarios, y pueden ser lentos y contorsionantes o rápidos y espasmódicos.

  34. Parálisis cerebral infantil atáxica

  35. Tienen problemas con el equilibrio y la coordinación. Podrían presentar inestabilidad al caminar. También podrían tener dificultad para hacer movimientos rápidos o que requieran mucho control

  36. Parálisis cerebral mixta

  37. Algunas personas tienen síntomas de más de un tipo de parálisis cerebral. El tipo más común de parálisis cerebral mixta es parálisis cerebral espástica-discinética. Algunos síntomas son reflejos exagerados, flojera o rigidez de las extremidades y movimientos involuntarios.

  38. Espina bífida

  39. Es:

  40. Es una anomalía congénita que se produce antes del nacimiento.

  41. Ocurre cuando:

  42. ​​​​​El tubo neural no se cierra del todo, impidiendo que los huesos de alrededor de la columna vertebral se formen correctamente.

  43. Tipos:

  44. Mielomeningocele

  45. Este es el tipo más común y más grave de espina bífida. Los bebés con este tipo de malformación tienen una parte de la médula espinal sobresaliendo por la espalda.

  46. Meningocele

  47. Este tipo de espina bífida, sobre sale por la espalda del bebé una especie de bolsa llena de líquido que contienen las estructuras que rodean a la médula espinal. A veces esta bolsa está cubierta por piel, teniendo a la medula espinal y los nervios de una forma normal o levemente afectados.

  48. Oculta

  49. Este tipo de espina bífida no existe una abertura en la espalda. La medula espinal y los nervios suelen ser normales y sólo presentan una ligera anomalía en los huesos de la columna vertebral. Sin embargo, en algunas personas puede ocasionar dolor de espalda, debilidad en las piernas o problemas intestinales y de vejiga.

  50. Existen 2 tipos de tratamiento:

  51. Durante el embarazo:

  52. En algunos casos es posible operar al bebé.

  53. Después del nacimiento

  54. Para bebés nacidos con mielomeningocele se recomienda una operación en los primeros dos días de vida, esto para evitar infecciones peligrosas. No obstante, la operación no revierte el daño que ya se pudo haber ocurrido.

  55. Trastornos del esquema corporal

  56. Hacen referencia:

  57. Al "conocimiento y representación mental del propio cuerpo".

  58. Tipos:

  59. Autotopoagnosia

  60. Se expresa en serios problemas a la hora de conocer la orientación y colocación de partes del cuerpo.

  61. Heminegligencia

  62. Dificultad que presenta el individuo para orientarse, actuar o responder a estímulos o acciones que ocurren en el lado contralateral a una lesión hemisférica, que no es debida a trastornos elementales sensoriales o motores.

  63. Síndrome de Gerstmann

  64. El síndrome de Gerstmann es una enfermedad rara neurológica, de posible causa vascular que afecta al lóbulo parietal y que se caracteriza por:

    - Agrafia.

    - Agnosia digital.

    - Acalculia.

    - Desorientación derecha-izquierda.

  65. Conjunto de capacidades directamente derivadas y dependientes del funcionamiento del sistema nervioso central

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Flussdiagramm am Equipo 3, erstellt von Dani Rpmero am 19/10/2021.
Erstellt von
Dani Rpmero
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