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Flussdiagramm

Ohne Titel

Fer Guadarrama Spanisch

Inhalt des Flussdiagramms

  1. •RECURSOS FORMALES DE LA LÍRICA

  2. •ESTRUCTURA

  3. •VERSIFICACIÓN

  4. •FIGURAS POÉTICAS

  5. Entendemos por verso un conjunto de palabras sometidas a ritmo y cadencia en relación con otros versos. Suele presentar pausas, acentos y rima, aunque estas características no son generales. Desde un punto de vista más práctico, cada una de las líneas o renglones que forman un poema pueden ser denominadas versos

  6. Prosa es la forma que toma naturalmente el lenguaje (tanto el oral como el escrito) para expresar los conceptos, y no está sujeta, como el verso, a medida y cadencia. Se identifica con lo contrapuesto al ideal y la perfección. Coloquialmente, "prosa" es equivalente a "palabrería"

  7. La métrica es la disciplina literaria que se ocupa de la medida de los versos, de su estructura, de sus clases y de las distintas combinaciones que pueden formarse con ellos, es decir, trata de establecer las normas de versificación: versos, rima, ritmo, estrofas.

  8. El ritmo, tanto musical como poético, consiste en repetir un fenómeno de manera regular con la finalidad de producir un efecto unitario y reiterado. siguientes factores:

    La medida: repetición del número de sílabas en los versos que forman un poema.

    Los acentos: la fuerza espiratoria se reparte sobre las mismas sílabas en cada uno de los versos.

    Las pausas: los descansos en la lectura, convenientemente repartidos, contribuyen a dar uniformidad al poema.

  9. La rima es la repetición de los sonidos que cierran cada uno de los versos que componen un poema. Esta repetición puede ser de dos tipos:

    Asonante: cuando desde la última vocal acentuada sólo se repiten los sonidos vocálicos.

    Consonante: cuando desde la última vocal acentuada se repiten todos los sonidos, tanto vocálicos como consonánticos.

  10. Estrofa: agrupación de versos dentro de un poema

  11. El OXIMORON : es una figura literaria que consiste en generar contradicción, ironía o incoherencia en una frase al colocar palabras o ideas contrarias.

    Ejemplos:

    “Hubo un silencio ensordecedor”.

    “En ocasiones menos es más”

  12. EPIPETO: es el adjetivo que se emplea para atribuirle cualidades al sustantivo a que acompaña.

    Ejemplos:

    “Rudo camino”, se refiere a un difícil camino.

  13. IRONIA: se da a entender una cosa expresando lo opuesto de lo que, en realidad, se quiere decir o se piensa.

    Ejemplos:

    “¡Qué buen bailarín eres!”, se refiere a alguien que no sabe bailar.

  14. QUIASMO ;es un recurso literario que consiste en la repetición de ideas, pero intercambiando su orden sin que la oración o frase pierda su sentido.

    Ejemplos:

    “Cuando quiero llorar, no puedo, pero muchas veces lloro sin querer”.

  15. CALAMBUR: es la figura retórica consiste en la reagrupación de sílabas o palabras con el objeto de modificar el significado de una oración, ocultar un doble sentido o generar ambigüedad.

    Ejemplos se puede ver cómo al alterar el orden de las palabras cambia por completo el sentido de la oración.

    “Aitor Tilla / Hay tortilla”.

    “Si yo viera/ Si lloviera”.

  16. ELIPSIS: consiste en evitar la repetición innecesaria de palabras para dar mayor énfasis a un segmento de la oración, generar mayor fluidez y ritmo, sin afectar la construcción gramatical de la misma.

    Ejemplos:

    “Quiere un abrazo”. Se omite (él).

  17. ETOPEYA; emplea para hacer la descripción del carácter, acciones y costumbres de la personalidad de un individuo.

    Ejemplo:

    “Paula era una chica soñadora, como todas a su edad, con unas ganas inmensas de ayudar al prójimo”

  18. SINESTESIA: consiste en atribuir una sensación (auditiva, olfativa, visual, gustativa, táctil) a un objeto al cual no le corresponde convencionalmente.

    Ejemplos:

    “El amargo pasado que no olvido”. Hace referencia a una difícil experiencia.

  19. ONOMATOPEYA :es la representación escrita de un sonido como: clic, crack, plaf, puff, pss, etc. Es una manera de vocalizar los sonidos que pueden generar ciertos objetos o animales.

    “¡Miiiaaauuu! Así me saludó el gato”

  20. MARY FER VELEZ GUADARRAMA

    04-03-22

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Flussdiagramm am Ohne Titel, erstellt von Fer Guadarrama am 04/03/2022.
Erstellt von
Fer Guadarrama
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