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Flussdiagramm

Mapa Conceptual Seminario #2 - Inteligencia Artificial

JUAN SEBASTIANTORRADO MORELO ESTUDIANTE Englisch

Inhalt des Flussdiagramms

  1. La Inteligencia Artificial como apoyo a la escritura e investigación

  2. Definición

  3. La Inteligencia Artificial (IA) corresponde al desarrollo de algoritmos y programas informáticos capaces de aprender y hacer predicciones o tomar decisiones basadas en datos del mundo real, imitando la inteligencia humana.

  4. Utilidades

  5. Mejorar la escritura científica

  6. Búsqueda de documentos

  7. Generación de resúmenes

  8. Corrección de errores gramáticales

  9. Mejorar el estilo de escritura

  10. Recomendación de palabras y frases

  11. Programas

  12. Aspectos positivos

  13. Aspectos negativos

  14. Estrategias para su uso

  15. ChatGPT

  16. Modelo de lenguaje desarrollado por OpenAI diseñado para generar respuestas en lenguaje natural a mensajes de texto.

  17. Elicit

  18. Grammarly

  19. Paperpal

  20. Plataforma que busca facilitar la búsqueda de artículos de revistas científicas y académicas.

  21. Herramienta de investigación asistida por IA que ayuda a los usuarios a encontrar y resumir literatura académica rápidamente.

  22. Asistente de escritura que revisa errores e ortografía, gramática y claridad, sin cambiar la estructura del artículo

  23. Herramienta de escritura que emplea IA para mejorar la escritura académica.

  24. ResearchRabbit

  25. Ayudar a romper los bloqueos creativos y mentales al momento de redactar artículos.

  26. Ayuda al escritor a ser más detallado indicándole los aspectos que no se tuvieron en cuenta en el texto.

  27. Aporta nuevas ideas y conceptos al escritor de manera clara y sencilla.

  28. Facilita la producción de artículos científicos en inglés para investigadores hablantes no nativos de este idioma.

  29. Dependencia excesiva y superficial reduciendo la creatividad.

  30. Puede perjudicar el desarrollo de habilidades investigativas y de redacción.

  31. Facilita el plagio.

  32. IA genera textos sin referencias que ponen en duda sus respuestas.

  33. Revisión crítica por parte de los investigadores.

  34. Usar con responsabilidad y ética.

  35. Emplear como herramienta complentaria y no de reemplazo de los procesos de aprendizaje.

  36. Inclusión de metadatos.

  37. Comparar texto generado por IA y el texto final.

Informationen

Beschreibung
Flussdiagramm am Mapa Conceptual Seminario #2 - Inteligencia Artificial , erstellt von JUAN SEBASTIANTORRADO MORELO ESTUDIANTE am 25/08/2024.
Aktualisiert
25 Aug 2024
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