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Flussdiagramm

Decadencia

MARINA ELIZABETH ESPAÑA ROSALES Spanisch

Decadencia

Inhalt des Flussdiagramms

  1. Decadencia de las Naciones

  2. Tres aspectos de la Decadencia: Social, cultural y moral

  3. Decadencia Social: Crisis de la Falta de Ley, perdida de disciplina económica y una creciente burocracia.

  4. Descomposición Cultural: declinación de la educación, debilitamiento de los fundamentos culturales, pérdida del respeto de la tradición y el aumento del materialismo.

  5. Descomposición moral: crecimiento de la inmoralidad, descomposición de la creencia religiosa y la decadencia de la vida humana.

  6. La corriente de la Decadencia: producida por el constante quebrantamiento de los principios fundamentales éticos y morales

  7. Hogares: Desintegración familiar, violencia intrafamiliar, irresponsabilidad o incapacidad de ambos padres para sustentar, guiar y educar a la prole

  8. Centros Educativos: con maestros irresponsables, sin vocación, con pobreza intelectual, emocional y espiritual cuyo único incentivo es el salario mensual.

  9. Lugares de Trabajo: empleados impuntuales, desleales, que laboran con la ley del mínimo esfuerzo, sin ética en el trabajo

  10. Gobierno: Ausencia de liderazgo genuino, los funcionarios no sirven, sino se sirven de su posición con acciones continuas de corrupción, enriquecimiento ilícito, trafico de influencias

  11. Entretenimiento: La industria del entretenimiento ha quitado todos los frenos éticos, promueven la promiscuidad, desviaciones sexuales y perversidad

  12. Religión: es utilizada muchas veces como una excusa para disfrazar intereses personales de los dirigentes y sustituir en los seguidores la relación con el creador.

  13. Medios de Comunicación: los medios han tergiversado su función al presentar noticias falsas, sin respaldo o amarillistas.

  14. Actitudes que conducen a la decadencia

    Por ganar más nos convertimos en delincuentes

    Exigimos a nuestros hijos hablar con la verdad y enseñamos como mentir.

    Queremos derechos sin responsabilidades.

    Desarrollamos mentalidad de dependencia.

    Solo queremos recibir y no dar.

    Criticamos a los demás

    Falta de equidad estimula la improductividad.

    son un pueblo sin visión

  15. Un profundo Vacío de Liderazgo

    Las posiciones de autoridad en lugar de servir se sirven.

    Los lideres esperan ser adulados y servidos

    El caciquismo tradicional ha torcido los valores

  16. Tomografia "Social de nuestro Contexto de la Decadencia

  17. Grupo de los Malos: Tiene muy claros sus propósitos crean y fomentan la corriente

  18. Grupo de Los cómplices: Apoyan a los Malos comparten el botín "sin involucrarse"

  19. Grupo de los indiferentes: No están de acuerdo con el mas, pero nada hacen, ni saben cómo oponerse.

  20. Grupo de los confundidos: tratan de resistirse a la corrupción, pero al ver la aparente prosperidad de los malos dudan en hacer el bien.

  21. Grupo Íntegros: son lo que hacen el bien, alcanzando la prosperidad en todo sentido.

  22. La anticorriente: consiste en el movimiento de hombres y mujeres de carácter integro, que se oponen a la corriente con la practica de principios y valores éticos-morales

  23. Principios y Valores

  24. Principio: conjunto de reglas justas o normas absolutas, universales e inmutables que regulan la conducta y orientan la buena acción.

  25. El principio como guía moral de una sociedad: La moral representa el conjunto de principios, preceptos o estándares que norman y guían la conducta respecto a lo correcto o incorrecto en las acciones del ser huno dentro de la sociedad

  26. El traslado de los principios: se trasladan por conocimiento, imitación influencia o combinación de los anteriores y es de suma importancia la cercanía de relaciones que se tiene con las personas que sirven de modelo

  27. Valor: se entiende por valor moral todo aquello que lleve al hombre a defender y crecer en su dignidad de persona,

  28. Valores infrahumanos: Son aquellos que perfeccionan al hombre en sus estratos inferiores

  29. Valores Humanos Inframorales: son todos los valores exclusivos del ser humanos que le perfeccionan como tal en sus capacidades y alcances

  30. Valores Morales. Son todos aquellos que en su elección libre mejoran y elevan al hombre en sus calidad como "ser humano" para su formación ética.

  31. Ley: toda disposición, regla o norma de conducta, dictada por la autoridad competente.

  32. Clases de Leyes

  33. Leyes Física o Naturales: Gobiernan la relación constante entre fenómenos de la naturaleza

  34. Leyes biológicas: están comprendidas entro de las leyes naturales.

  35. Leyes Jurídicas: regulan la conducta del individuo, en sociedad a fin de lograr la convivencia pacífica.

  36. Leyes Morales: son normas que gobiernan la conducta del individuo, tomando en cuenta lo que la sociedad a que pertenece considera como correcto o incorrecto.

  37. Leyes espirituales: son normas absolutas y rectas, establecidos por Dios para orientar la conducta del ser humano.

  38. Ley de Siembra y Cosecha: nos enseña por cada acción que realicemos, tendremos una reacción y ésta regresa con una especie igual o semejante.

  39. La tierra: representa al receptor de la semilla, ya sean personas o cualquiee otro receptor

  40. La semilla: Son las acciones que se emprenden por la parte del sembrador

  41. El sembrado: la persona que ejecuta las acciones

  42. Los nutrientes: Hay que cuidarla y mantener la semilla

  43. Dios: Al hombre le corresponde hacer la labranza y a Dios hace valer los Resultados

  44. La Plomada: cómo entender los principios establecidos por Dios.

  45. La plomada: está formado por una pesa de metal colgada de una cuerda, que sirve para señalar la línea vertical

  46. Plomada de Dios: es el Conjunto de parámetros con el cual comparar nuestra conducta, para saber si estamos haciendo lo correcto.

  47. Reto al Cambio: el cambio personal es el primer paso para la anticorriente

  48. Cosmovisión: es la forma o manera en que un individuo o grupo se percibe a si mismo y el mundo que lo rodea.

  49. Autoestima: El aprecio y la consideración que las personas tienen por si mismas.

  50. Pensamientos: Son un conjunto de ideas propias de una persona o colectividad.

  51. Actitud: es la disposición para actuar en determinadas circunstancias, impulsadas por nuestra manera de ver las cosas y las personas.

  52. Familia, educación, entretenimiento

  53. deportes, tecnología, economía, medio de comunicación, gobierno

  54. Nuesros pensamientos son la base de las acciones que realizamos: a su vez nuestrso actos al ser repetidos forman hábitos, los cuales no lelvarán a obtener resultados que se reflejarán en éxitos y fracaso.

  55. Parece Firme: Arriba hombros, saca el pecho, levanta la cabeza cuida de la salud

  56. Piense firme: No puedes dirigir a otros sin haber sido entrenada, debes tener fundamentos bien claros en tu mente, verdades absolutas que no se contradigan la realidad.

  57. Sonría Firme: Cuando una persona sabe sonreir, hace que su voz resuene y de pasos firmes.

  58. Viva Firme: el tener convicciones en tu vida y trabajar con base en ellas, el tener una vida espiritual enriquecedora que se renueva diarimante.

  59. Decadencia
  60. Decadencia
  61. Decadencia

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Decadencia de las naciones, falta de valores y principios
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