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Flussdiagramm

Tipps zur Fragetechnik - Frage-Antwort-Weg

Karl Heinz Dr. Beelich Fachdidaktik Deutsch

Inhalt des Flussdiagramms

  1. Breitangelegte öffnende Frage stellen -

    Merkmale:

    immer nur eine Frage,

    Frage an alle richten,

    Denkprozess ALLER mobilisieren

  2. Antwort abwarten

  3. Antwort

  4. = Schlagwort

  5. zum Thema

  6. nicht zum Thema

  7. = Frage(n)

  8. Vertiefen durch weiterführende Frage

  9. Wieso, warum, wie meinen Sie das? Woran erkennen Sie das?

  10. - an alle weitergeben

    - allgemein diskutieren

    - an Experten geben

    - näher erläutern lassen

    - Fragesteller antwortet selbst

  11. Wie sind wir jetzt zu dieser Frage/ Antwort gekommen?

  12. Bremsen und zum Wesentlichen zurückkehren

  13. Einwand, der nicht sofort bewältigt werden kann

  14. aber kritische Situation entsteht

  15. Nehmen wir zunächst doch einfach an - das geht.

    Was meinen Sie dann?

  16. Frageweg immer bei den Interessen und Problemen der Gefragten beginnen

    Jede erneute Frage aus den vorangegangenen Antworten entwickeln

    Wichtig: Die Antwort der Vortragenden/ Trainer u.a. aktiviert am wenigsten

Informationen

Beschreibung
Mit Studierenden in der Fachdidaktik für Gewerbelehrer, TU Darmstadt, entwickeltes Frageschema bzw. entwickelter Frage-Antwort-Weg. Wichtig: Die Antworten deutlich zur Kenntnis nehmen und stets auf Antworten eingehen. Das Thema soll Schwerpunkt bleiben und nicht die Vielfalt an Wissen/ Meinungen.
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