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Flussdiagramm

TIPOS DE INVESTIGACION

Bere Olvera desarrollo comunitario Spanisch

Inhalt des Flussdiagramms

  1. TIPOS DE INVESTIGACIÓN

  2. NIVEL DE PROFUNDIDAD

  3. TIPO DE INFERENCIA

  4. PROPÓSITO

  5. MAYOR O MENOR MANIPULACIÓN DE VARIABLES

  6. MEDIOS PARA OBTENERLOS DATOS

  7. NATURALEZA DE LOS DATOS Y LA INFORMACIÓN

  8. TIEMPO EN QUE SE EFECTÚAN

  9. PERIODO TEMPORAL EN EL QUE SE REALIZA

  10. BÁSICA PURA O TEÓRICA

  11. APLICADA

  12. PRINCIPAL OBJETIVO LA OBTENCIÓN DE CONOCIMIENTOS SIN TENER EN CUENTA SU APLICABILIDAD

  13. ENCONTRAR MECANISMOS O ESTRATEGIAS QUE PERMITAN LOGRAR UN OBJETIVO CONCRETO.

  14. EXPLORATORIA

  15. DESCRIPTIVA

  16. EXPLICATIVA

  17. CORRELACIONAL

  18. DETERMINAR LAS CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE UN FENÓMENO CONCRETO, NO ÚNICAMENTE ACERCARSE A EL O DESCRIBIRLO.

  19. EXPONER EL MAYOR NÚMERO DE DETALLES POSIBLES PARA TENER UNA IMAGEN COMPLETA DE UN FENÓMENO, SITUACIÓN O ELEMENTO CONCRETO.

  20. INDAGA ASPECTOS CONCRETOS DE LA REALIDAD QUE AUN NO HAN SIDO ANALIZADOS EN PROFUNDIDAD.

  21. ESTUDIA LA RELACION ENTRE DOS O MAS VARIABLES DEPENDIENTES E INDEPENDIENTES QUE PUEDEN ESTAR AFECTANDO EL FENÓMENO ESTUDIADO.

  22. CUALITATIVA

  23. CUANTITATIVA

  24. OBTENCIÓN DE DATOS NO CUANTIFICABLES BASADOS EN LA OBSERVACIÓN.

  25. SE BASA EN EL ESTUDIO Y ANÁLISIS DE LA REALIDAD A TRAVÉS DE DIFERENTES PROCEDIMIENTOS SUSTENTADOS EN LA MEDICIÓN.

  26. INVESTIGACIÓN ACCIÓN

  27. INVESTIGACIÓN PARTICIPATIVA

  28. DATOS SECUNDARIOS

  29. DATOS DIRECTOS

  30. LABORATORIO

  31. CAMPO

  32. DOCUMENTAL

  33. SE APOYA EN INFORMACIÓN Y DATOS QUE PROVIENEN DE ENTREVISTAS, CUESTIONARIOS, ENCUESTAS, OBSERVACIONES, BITÁCORAS Y DIARIOS DE CAMPO.

  34. SE REALIZA APOYÁNDOSE EN FUENTES DOCUMENTALES.

  35. TIENE CARÁCTER EXPERIMENTAL Y COMPRENDE LA OBSERVACIÓN MINUCIOSA Y DETALLADA DE UN FENÓMENO EN UN SITIO ESPECIALMENTE PREVISTO PARA LLEVAR A CABO DICHA TAREA.

  36. NO EXPERIMENTAL

  37. CUASI-EXPERIMENTAL

  38. EXPERIMENTAL

  39. SE BASA FUNDAMENTALMENTE EN LA OBSERVACIÓN. LAS VARIABLES QUE FORMAN PARTE DE LA SITUACIÓN O SUCESO DETERMINADOS NO SE PUEDEN CONTROLAR.

  40. SE ASEMEJA A LA EXPERIMENTAL CON LA DIFERENCIA DE QUE NO POSEE UN CONTROL TOTAL SOBRE LAS VARIABLES Y ASPECTOS VINCULADOS AL TIPO DE MUESTRA.

  41. SE BASA EN LA MANIPULACIÓN DE VARIABLES EN CONDICIONES CONTROLADAS.

  42. MÉTODO ETNOGRÁFICO

  43. MÉTODO ESTADÍSTICO

  44. MÉTODO SINTÉTICO

  45. MÉTODO ANALÍTICO

  46. MÉTODO HIPOTÉTICO- DEDUCTIVO

  47. MÉTODO INDUCTIVO

  48. MÉTODO DEDUCTIVO

  49. SE BASA EN LA OBTENCIÓN DE CONCLUSIONES A PARTIR DE LA OBSERVACIÓN DIRECTA DE HECHOS PARTICULARES.

  50. SE BASA EN EL ESTUDIO DE LA REALIDAD Y LA BÚSQUEDA DE VERIFICACIÓN O FALSACIÓN DE UNAS PREMISAS BÁSICAS A COMPROBAR.

  51. SE RECABAN DATOS QUE SE ORGANIZAN Y REPRESENTAN MEDIANTE CIFRAS QUE MIDEN FRECUENCIAS Y DAN CUENTA DEL COMPORTAMIENTO CUANTITATIVO DE LAS VARIABLES

  52. SE REÚNEN DATOS QUE DEBEN ORGANIZARSE Y PONERSE A PRUEBA PARA SER COMPRENDIDOS A LA LUZ DE UNA HIPÓTESIS QUE SE PLANTEA COMO SUPOSICIÓN.

  53. NO ESTUDIA AL OBJETO EN SU TOTALIDAD SINO EN PARTES QUE LUEGO ARTICULA A PARTIR DE ANALIZAR LA RELACIÓN ENTRE SI.

  54. SE BASA EN HIPÓTESIS QUE GENERAN TEORÍAS A PARTIR DE HECHOS OBSERVADOS MEDIANTE LA INDUCCIÓN.

  55. LA REALIDAD ES OBSERVADA DE MANERA SISTEMÁTICA Y DETALLADA PARA PODER ANALIZARLA E INTERPRETARLA.

  56. TRANSVERSAL

  57. LONGITUDINAL

  58. SE CARACTERIZA POR REALIZAR UN SEGUIMIENTO A UNOS MISMOS SUJETOS O PROCESOS A LO LARGO DE UN PERÍODO CONCRETO.

  59. SE CENTRA EN LA COMPARACIÓN DE DETERMINADAS CARACTERÍSTICAS.

  60. SINCRÓNICAS

  61. DIACRÓNICAS

  62. COMO SU NOMBRE LO INDICA "SIN-TIEMPO (CRONOS), ESTUDIA FENÓMENOS QUE SE DAN EN EL MOMENTO O EN UN PERIODO CORTO DE TIEMPO.

  63. ESTUDIA FENÓMENOS QUE SE DAN A TRAVÉS (DÍA) DEL TIEMPO (CRONOS) EN UN PERIODO LARGO, CON EL OBJETO DE VERIFICAR LOS CAMBIOS QUE SE PUEDEN PRODUCIR.

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TIPOS DE INVESTIGACIÓN
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