Mapa Conceptual Clases de Materiales Oscar

Flussdiagrammknoten

• Generalidades

• OBJETIVO

•  Toma de elecciones informadas de diseño, selección y uso de materiales 

• Principios

• Comportamiento de los materiales .    

• Propiedad del material: estructura

• Propiedad del material: cambia con el tiempo

• Realizar pruebas específicas sobre el materual

• CIENCIA DE MATERIALES

• Ingeniero o científico 

• Debe conocer

• Propiedades de materiales

• Consideraciones económicas

• Impacto ambiental

• Existencia de propiedades y su alteración

• Consideraciones de Propiedades

• Aplicación específica

• Propiedades deseadas

• Métodos facilitadores 

• Se debe saber

• Encontrar necesidad

• Elección del material y alteración de propiedades

• Puede extenderse la cantidad

• Ejemplos

• Transbordador espacial y vidrio de parabrisas

• Lineamientos/ huerísticas

• DIAGRAMA ASHBY

• Diferencias entre clases de materiales

• Desempeño de propiedades específicas

• Material adecuado

• No supera el conocimiento y juicio del ingeniero

• Impacto de propiedades de enlace

• Principio de exclusión de Pauli

• Erwin Schrodinger

• Enlace de moléculas

• Modelo de Bohr

• Interacción de átomos

• Captura (binary/octet-stream)

• Regulado por reglas

• Mecánica Cuántica

• Números Cuánticos

• "n" Energía del electrón

• "λ" Forma general de nube de electrones

• "mλ" Origen de nube de electrones en espacio

• "Mλ" Spin del electrón

• No Polar (Asimetría)

• Polar (Simetría)

• Fuerza Dipolar: Interacción electroestática

• Enlace de hidrógeno

• Enlace metálico

• Metal comparte electrones ebtre átomos

• Interacción dipolar entre un átomo de hidrógeno y uno electronegativo

• Enlace iónico

• Donación de un electrón a partir de un material electro + a uno electro -

• Electronegatividad

• átomo atrae electrones a sí mismo en enlace covalente

• Electrones llenan estados de energía más bajos disponibles

• 2 Suborbitales con spines opuestos

• Propiedades a través del tiempo

• Deterioro del material 

• Causas 

•  Fatiga, corrosión, separación química, erosión

• IMPORTANTE

• Propiedades importantes del material permanecerán aceptables a través de la vida de la aplicación esperada.

• Puede variar con

• Clase de material y/0 exposición con el medio ambiente

• Impacto de la economía en toma de desiciones

• Debate, ¿Qué es mejor?

• Seleccionar un material más durable que sea más caro al principio pero durará más tiempo

•  comprar una alternativa más barata aunque se necesite reemplazar más frecuentemente

•  Dinero obtenido ahora es más redituable que el dinero en el futuro

• Valor de dinero en el tiempo

• Interés $

• Renta pagada al dueño del dinero por el uso temporal de ese dinero.

• Sustentabilidad e Ing. Verde

• ¿Qué pasa después que el material pasar su vida útil?

• Sustentabilidad

• Conservación de energía

• Reutilización de materiales

• Recursos renovables

• Basureros específicos, reciclajes

• Ciclo de vida

• Realizar un análisis del ciclo de vida

•  Buscar modificaciones de diseño que podrían reducir emisiones y desperdicio

• Ingeniería verde

•  Diseño, la comercialización y la utilización de procesos y productos que sean factibles y económicos, al mismo tiempo que minimicen la generación de contaminación en el lugar de origen y los riesgos a la salud humana y el medio ambiente

• 1 (binary/octet-stream)

• Clases de materiales

• Metales

• Polímeros

• Cerámicas

• Compuestos

• Conductores de calor y electricidad

• Compuestos naturales o sintéticos consistentes de moléculas grandes

• Cualquiera de varios materiales duros, frágiles y resistentes al calor y a la corrosión hechos típicamente de elementos metálicos combinados con oxígeno o carbono, nitrógeno o sulfuro

• Materiales complejos como la madera o la fi bra de vidrio,

• Sub Clases

• Materiales electrónicos

• Semiconductores

• Semiconductores intrínsecos

• Biomateriales

• Biomateriales estructurales

• Biomateriales estructurales