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Flussdiagramm

Influencia de la Neurociencia en el Proceso de Enseñanza /Aprendizaje.

mercedes feliz Spanisch

Inhalt des Flussdiagramms

  1. Influencia de la neurociencia en el proceso de enseñanza/aprendizaje

  2. Cerebro

  3. Proceso de Aprendizaje

  4. sistema neocortex

  5. Proceso cognitivo

  6. Hemiferio Derecho

    Pensamiento Racional

  7. Hemiferio izquierdo

    Penmiento creativo

  8. Sistema Reptil

  9. proceso alerta y relajador

  10. Sistema Limbico

  11. Proceso Socio-emocionales

  12. valores

  13. sentimientos

  14. creencias

  15. Lenguale

    Importancia que existe tanto en lo oral ,como lo escrito para el proceso de aprendizaje.

    Dificultades en el lenguaje con lal alfabetizacion.

    importancia de la atencion temprana directa de las acitividades cerebral.

    La dislexia se debe a una dificultad basica.

    Aprendizaje del conocimiento del sistema Lenguistico y su evolucion para la practica educativa.-

  16. Matematica

    Aprendizaje logico- matematico implica habilidades aritmeticas, ayuda a mecanismos cerebrales a obtener competencias.

    Existe un sistema cerebral para el procesamiento numerico simple que ayuda a entender y desarrollar competencias

  17. Inteligencia Emocional

    Los daños cerebrales afectan el comportamiento social que procesan emociones sociales, estos daños tambien afectan la toma de desiciones tanto a nivel cognitivo como social.

    La conciencia emocional puede medirse utilizando metodos de neuroimagenes y favorece a los trastornos de conducta de los niños.

  18. Atencion

    Las habilidades de atencion son unas de las funciones cerebrales que responde mejor a la intervencion temprana y entrenamiento.

Informationen

Beschreibung
Neurociencia y aprendizaje. Aprender es un proceso por el cual adquirimos una determinada información y la almacenamos para poder usarla cuando nos haga falta. La Neurociencia Aplicada a la Educación nos dice que hay dos tipos de aprendizajes: uno de corta y otro de larga duración..
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mercedes feliz
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