Ohne Titel

Recursos multimídia e suas potencialidades didáticas na unidade curricular EaD

Podcasts -São uma forma de transmissão de arquivos multimídia na internet - Criados pelos seus próprios usuários - Pode-se dizer que podcasts são como blogs , só que ao invés de serem escritos, são falados - Pode ser ouvidos a qualquer hora - Criam uma espécie de rádio virtual voltada a assuntos específicos - Podem ser feitos por uma ou mais pessoas - Elaboração: microfone de qualidade , software Audacity , em equipe: Skype: grave em MP3 Skype Recorder​​​

- Disposição e seleção do conteúdo - planejamento

- Publicação do conteúdo: site de hospedagem: Soundcloud

CamStudio

- Proporciona gravar vídeos capturando a tela do computador e a voz

- Gravar a tela do computador e capturar a voz (gera um vídeo no formato AVI)

-Possibilita que seja editado em outros programas

- Possibilita colocar seus vídeos na internet ou mesmo transformá-lo em um arquivo mais leve

- Simples de usar

- Esse programa permite diminuir ou aumentar a visibilidade da tela do seu PC

Vídeo

- É um recurso midiático com grande potencial de estímulo sensorial

- Possibilita a associação de elementos visuais, sonoros e interativos

-Transmitir, de forma eficiente, uma mensagem

- Estimula o processo cognitivo dos usuários

- Deve ser claro quanto a seu conteúdo

- Eficiente quanto aos objetivos

- Fiel em relação à metodologia de ensino adotada pelo curso

De acordo com Filatro (2009, p. 74),

Quando a informação é apresentada em duas modalidades sensoriais – visual e auditiva – em vez de em uma, são ativados dois sistemas de processamento e a capacidade da memória de trabalho é estendida. [...] A combinação de uma imagem com sua designação verbal é mais facilmente lembrada do que a apresentação dessa mesma imagem duas vezes ou a repetição dessa designação verbal várias vezes, de forma isolada.

VIDEOAULAS

-Devem siguir uma abordagem prática

- Introduz o aluno ao tema e ilustra o assunto de forma prática

- Contextualizar o conteúdo com alguma situação vivenciada no cotidiano do profissional da área

- Complementar o material da disciplina cursada pelo aluno

- Trazer narrativas estimulantes aos alunos

- Introduzir o aluno ao tema e ilustrar o assunto de forma prática Frujeri, MLV