Flussdiagramm
Ohne Titel
Inhalt des Flussdiagramms
CONSTRUCCION DEL YO
en la personalidad
IDENTIDAD
CONOCIMIENTO DE LOS ENTE
EL YO
COMPRENSION DEL YO
GRADOS DE INTELECCION
IMPUTACION MORAL
El niño percibe solo los objetos.
Percibe acciones.
Aplicara a un agente pudiendose dirigir a si mismo en tercera persona.
Comienza a notar las diferencias de las cosas.
Conjunto de atributos, cualidades, tanto de caracter biologico como el desarrollo de la persona.
Implica la identidad ontologica y psicologica, esto es un acto de autoconciencia (YO), con el que consta su permanencia del ser.
El YO es el significado de del concepto sobre aspectos abstraidos de objetos complejos, sobre relaciones y sobre si mismo.
Que el hombre que haga uso de el, tenga el concepto abstracto de la accion de hablar.
Que se refiera a esta accion de hablar a un sujeto que habla.
Que entienda que el YO significa este sujeto que habla.
Depende las necesidades del sujeto para que este le preste atencion a un objeto y elabore un conocimiento.
Solo cuando tenga necesidad de si mismo elaborara el conocimiento de si: su identidad.
SIN IDENTIDAD NO HAY YO
Identidad presente entre la accion y el sujeto de la accion.
Se inicia la construccion de la propia personalidad.
Conciencia de la propia historia personal y social.
IDENTIDAD SOCIAL
DIDACTICA
Cada niño es un sistema y cada sistema es diferente y requiere de diferentes normas tanto para la ciencia como para enseñar cada sistema intelectual requiere su tiempo.
De acuerdo al ambito en el que vive el niño tomara una diversidad social de si mismo.
El egoismo consite en ponerse a si mismo como finalidad de sus acciones.
El egoismo puede comenzar antes de que el hombre se haya entendido a si mismo.
Surge el libre operar y moral.
IDENTIDAD HETERONOMA
°Proceso de identificacion con alguien.
°No se ve a si, sino al otro, o asi como otro que el desea ser, al que admira.
LA FINALIDAD DE LA EDUCACION
Educacion: Proceso que responde a las necesidades sociales.
Hombre como ser social no reducible a ser socio: El hombre es una persona con libertad y responsabilidad individual.
Orientado a formar a las personas.
LA CONCIENCIA DEL YO A TRAVES DEL TIEMPO
El niño toma conciencia de sus actos separadamente.
No los refiere a su persona..
Observa la permanencia de si mismo en varias acciones.
Conciencia de si= conciencia de la propia identidad.
Identidad de si en varios tiempos.
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- Flussdiagramm am Ohne Titel, erstellt von Lizbeth Vazquez am 01/10/2021.
- Erstellt von
- Lizbeth Vazquez
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