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Flussdiagramm

enfoques transversales 3

NATALY KAREN ORELLANA ARAUJO Magisterio (Educación) Spanisch

enfoques transversales 3

Inhalt des Flussdiagramms

  1. a que llama el curriculo nacional enfoques transversales y para que sirven?

  2. son formas de considerar como son las personas

  3. como son sus relaciones con los demas

  4. con el entorno

  5. y con el espacio comun

  6. dichas concepciones se traducen en formas de actuar

  7. que constituyen VALORES Y ACTITUDES

  8. quetanto estudiantes como profesores deben esforzarse por demostrar en la esucela

  9. los enfoques transversales son fuentes de valores

  10. valores que necesitan ser demostrados

  11. por los docentes y estudiantes todos los dias

  12. duarnte el aprendizaje de las competencias

  13. cada vez que en la vida cotidiana que representa una oportunidad para evidenciar determinados valores

  14. es tambien una oportunidad para reflexionar discutiendo entre todas las distintas opciones de respuesta a cada circunstancia

  15. SU FUNCION

  16. los enfoques transversales se impregnan en las competencias que se busca que los estudiantes desarrollen

  17. Es orientar el trabajo pedagogico en todo momento

  18. enfoques transversales 3
  19. enfoques transversales 3

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