Actores de los Ambientes Virtuales de Aprendizaje para la Asignatura de Biotecnología

Beschreibung

Se describirá la estructura para la gestión académica de la asignatura de biotecnología del Programa de Bacteriología
Javier Guillermo Mantilla Afanador
Flussdiagramm von Javier Guillermo Mantilla Afanador, aktualisiert more than 1 year ago
Javier Guillermo Mantilla Afanador
Erstellt von Javier Guillermo Mantilla Afanador vor fast 7 Jahre
30
0

Zusammenfassung der Ressource

Flussdiagrammknoten

  • Rol: Programa de Bacteriología
  • Rol: Docentes de Biotecnología
  •  Características: Dirige contenidos y el aprendizaje  de los estudiantes en teoría y laboratorio
  • Características: Revisar y verificar constantemente la actualización de los contenidos de la asignatura
  • Rol: Tutor tecnológico
  •  Características: Facilita la interacción y acompañamiento entre docentes, Programa de Bacteriología y tutor de investigación en el contexto de ambientes virtuales 
  •  Estudiantes de Biotecnología
  • Son el objeto del apredizajes
  •  Facilitar la comunicaciónentre  los actores y acompañarel ambiente virtual
  • Realizar los contenidos relacionados con Biotecno-logía tanto teóricos como práctica de laboratorio
  • Impartir las políticas para el aula virtual dirigida al entorno de biotecnología
  • Desarrollar las  habilidades de aprendizaje para la asignatura mediado por las TIC
Zusammenfassung anzeigen Zusammenfassung ausblenden

ähnlicher Inhalt

AMBIENTES VIRTUALES DEL APRENDIZAJE
Kathia Gonzalez
CONSTRUCCIÓN DE AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE
Leonardo R Molina
Jahreszahlen
silvana_hof
Deutsch lernen - Übersicht
Laura Overhoff
B1 Adjektivdeklination
Anna Kania
Grundlagenwissen DaZ
p s
Gegensätze
Antonia C
Englisch Lernwortschatz A1-C1 Teil 2
Chiara Braun
40.1 Bildungswissenschaft
Yvonne Heitland
Fachinformatiker AE
Marie Mirschel
Vetie - Radiologie Übungs-K
Fioras Hu