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Aspectos Generales Educación Rural y Urbana

Cristofer Arias Torres Educación Varios Spanisch

Aspectos Generales Educación Rural y Urbana

Inhalt des Flussdiagramms

  1. Aspectos de la Educación Rural y Urbana

  2. Educación Rural

  3. Educación Urbana

  4. Contexto

  5. Es

    rural cuando sus integrantes se dedican a actividades relacionadas con la

    agricultura, la ganadería y la silvicultura.

    Aquélla

    que se asienta en un determinado espacio, inserto, la mayoría de las ocasiones,

    en núcleos geográficos alejados del contexto urbano.

    Se ubica en zona costera, comunidades indígenas,

    por lo general lejos de los centros urbanos más importantes.

  6. Contexto

  7. Se

    desarrollan en las zonas centrales del país y en cabeceras de provincias y

    cantones

  8. Caracteristicas

  9. Caracteristicas

  10. - Los establecimientos rurales, responden a

    asentamientos poblacionales aislados, están ubicados en lugares distantes de

    los centros urbanos, en el mejor de los casos próximos a caminos vecinales, no

    siempre en buenas condiciones

    -En general no se cuenta con medios de

    comunicación regulares, debiendo proveerse la población de los medios propios.

    - Baja escolaridad de los padres de familia.

    - Alta deserción.

    - Pobreza extrema en algunas comunidades.

    - Desempleo.

    - Falta de infraestructura propia en muchas

    instituciones

  11. - Las escuelas de este contexto, pertenecen a una

    sociedad homogénea que las deja fuera de cualquier tipo de segregación

    espacial.

    -Mayor acceso a tecnología.

    - Problemas más frecuentes de Bull ying y

    violencia escolar.

    - Poco interés de los padres de familia.

    - Problemas de drogadicción y violencia en las comunidades

    en una escala mayor

  12. Similitudes

  13. Diferencias

  14. En ambas se imparten las materias básicas ciencias,

    matemáticas, estudios sociales, español e inglés.

    Están regidas por las medidas de control del

    Ministerio de Educación Pública.

    La organización escolar tanto en las zonas

    urbanas como en las rurales está diseñada sobre la base de asignarle a la

    escuela una función específica – la enseñanza

  15. En los casos que la institución tenga muy pocos

    estudiantes por grado, la maestra es el mismo profesional que imparte las

    clases en todos los niveles y a la vez es el director, esto en Escuela

    Unidocente.

    Menos cantidad de recursos destinados por el

    MEP

    La escuela rural está formada por un número

    reducido de habitantes

  16. Diferencias

  17. Mayor cantidad de recursos económicos destinados

    por el MEP.

    Mayor cantidad de profesionales dedicados a

    brindar el servicio educativo

  18. Aspectos Generales Educación Rural y Urbana

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Beschreibung
Educación Rural y Urbana
Erstellt von
Cristofer Arias Torres · Jun 2017
Aktualisiert
12 Jun 2017
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