Flussdiagramm
Principios pedagógicos en la metodología de enseñanza aprendizaje en NEFTIC
Inhalt des Flussdiagramms
ACTIVACIÓN DE CONOCIMIENTOS PREVIOS
APRENDIZAJE ACTIVO
APRENDIZAJE COLABORATIVO
Que con reflexión, planeación y organización de sus propios procesos y estrategias
APRENDERÁ A APRENDER (metacognición)
APRENDIZAJE BASADO EN RETOS
Desarrollo de actividades físicas intencionadas enfocadas al desarrollo de las competencias motriz, praxeologica y expresiva corporal
ENSEÑANZA EXPLICITA
NUEVO APRENDIZAJE
Que con trabajo constante y realizado de manera consciente
Favorece a la Adquisición de APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS
Realizado por Jorge Enrique Medina Cabrera
NEFTIC
17 de septiembre de 2020
Bogotá - Colombia
Informationen
- Beschreibung
- De acuerdo con SEGE (2012) los principios pedagógicos son condiciones esenciales para la implementación del currículo, la transformación de la práctica docente, el logro de los aprendizajes y la mejora de la calidad educativa. En este sentido, el plan de área de neuroeducación física toma desde el modelo pedagógico constructivista utiliza 6 principios pedagógicos (enseñanza explícita, aprendizaje activo, aprendizaje significativo, aprendizaje basado en retos, aprendizaje colaborativo, aprender a
- Erstellt von
- JORGE ENRIQUE MEDINA CABRERA
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