Flussdiagramm
Ohne Titel
Inhalt des Flussdiagramms
CONCEPTO DE NÚMERO
Correlativo con el Desarrollo del pensamiento lógico... (Castro, 1992)
Se organiza por etapas
Evolucionan con la madurez
Construcción de relaciones entre objetos
Mentales
Comienza la construcción
El Pensamiento Lógico-Matemático
(Maza, 1989).
Saber contar números
Requiere trabajar
Las Nociones
Pre Numéricas
Material concreto
Actividades lúdicas
(Ramos y Bautista, 2018).
Noción espacio temporal
Con el conocimiento y organización de lugares físicos
Noción de comparación
El descubrimiento de similitudes o diferencias
Noción de clasificación
De agrupar objetos
Diferencias y semejanzas
(Figueiras, 2014).
Noción de seriación
Ordenar elementos
Sus dimensiones
(Bautista, 2013).
Noción de conservación
Reconocer que un elemento o cantidad no varia.
Cambie su forma, color o posición
(Figueiras, 2014).
Noción de correspondencia
Vincular elementos de 2 conjuntos distintos
Alguna relación (Ramos y bautista, 2018).
No trata solo de:
Es
Por lo que
Donde estas
Permitiendo la
Que son
Por lo que
Relacionada con
Sino que
Entre otras cosas
A partir de
Y
Que son:
Se relaciona
Es
Se trata
Según
Que es
Según
Implica
Aunque
Es
Según
Dos o más elementos
(Condemarín, 1986).
De
Con la percepción del tiempo
Y
Acontecimientos y experiencias
(Chang y Paredes, 2003).
A partir de
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- Flussdiagramm am Ohne Titel, erstellt von Yajaira Valdivia Salazar am 18/03/2021.
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- Yajaira Valdivia Salazar
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