Atuação da TO com crianças com deficiência

Atuação da TO com crianças e adolescentes com deficiência

O Estatuto da Pessoa com Deficiência diz que:

Considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.

CER

TERAPEUTA OCUPACIONAL

Os centros Especializados em Reabilitação(CER), acompanha usuários com demandas neurológicas e traumato-ortopédicas,

sendo formado por diversos serviços de atenção ao paciente.

Todas as pessoas passa por um processo de avaliação interdisciplinar é semanal e foi desenvolvido a partir do preenchimento de um checklist baseado na Classificação Internacional de Funcionalidade,

Incapacidade e Saúde (CIF), de acordo com as principais patologia neurológicas do serviço.

A CIF foi desenvolvida no sentido de complementar a Classificação Estatística

Internacional de Doenças e Problemas Relacionados a Saúde (CID-10). Além de

apresentar o objetivo de padronizar a linguagem internacional para os componentes de

saúde, a CIF busca descrever a funcionalidade de acordo com as dificuldades e

potencialidades que o indivíduo apresenta no seu dia-a-dia, ou seja, de acordo com seu

nível de capacidade e desempenho.

Dentre os profissionais do CER, a ação do terapeuta ocupacional pode estabelecer de

maneira efetiva programas de tratamento visando às atividades do dia a dia, proporcionando o fazer satisfatório, dentre eles com a implementação dos recursos de tecnologia assistiva.

A Terapia Ocupacional (TO) como profissão que integra a equipe multidisciplinar à

assistência às crianças com alterações do desenvolvimento, entende o mesmo como pro-

cesso de aprendizado contínuo e de complexidade gradual, capaz de possibilitar a partici-

pação efetiva em ocupações.

As crianças, assim como os adultos, têm seus cotidianos arranjados na realização das ocupações que lhes cabem, influenciadas pelo nível de desenvolvimento que apresentam e pelos ambientes que as cercam, fortalecendo ou não habilidades de desempenho requeridas por cada ocupação.

Assim, é papel do T.O

restaurar o desempenho do indivíduo de forma que ele alcance seu nível máximo de

independência e autonomia nas atividades básicas e instrumentais de vida diária, ou seja,

além de atuar nas características físicas do paciente, o terapeuta ocupacional também

desenvolve ações que alcancem, aspectos cognitivos e psicossociais, promovendo

qualidade de vida e bem estar10.

A avaliação acontece em sala fechada e climatizada, com espaço suficiente para

deslocamentos e execução das etapas e participam profissionais de Fisioterapia, Terapia

Ocupacional e Fonoaudiologia, além de contar com a colaboração de estudantes e

residentes das respectivas áreas.

o terapeuta ocupacional é responsável

principalmente pela avaliação das atividades de vida diária (AVD) e pelos itens das

funções cognitivas. Entretanto, para alguns itens mais gerais que dizem respeito aos

aspectos de funções do sujeito, como o tônus, força, propriocepção, sensibilidade e

movimentos involuntários, bem como funções visuais e de percepção, tanto o

fisioterapeuta quanto o terapeuta ocupacional são responsáveis.

O terapeuta ocupacional pode

auxiliar o indivíduo a restaurar o desempenho ocupacional competente, buscando o equilíbrio entre as ações e sentimentos relacionados às habilidades da pessoa e às demandas do meio e das tarefas11.